自然教学法在低年级智障学生口语交际训练中的运用

口语交际是智障学生与人沟通、适应社会的关键所在。本文借鉴自然教学法的原理,从运用自然教学法的前提、运用及应注意的问题几方面做出了阐述。旨在通过课堂以外的真实环境对低年级智障学生实施训练,促进其口语交际能力的发展。     

做一个辛勤快乐的特教人

子曰：“父母在,不远游,游必有方。”1993年,我从南京特师毕业以后,回到了家乡。被分配到辽宁省辽阳市的一所普通小学任教。但我的内心始终忘不了那群天真、可爱的聋哑孩子。为了曾经的感动和自己的理想,1994年,我离开了父母,只身一人来到了当时的吴江市聋哑学校。从此,我真正踏上了特教之路,一晃走过了15个年头。     

高校数字图书馆建设问题探讨

提出了数字图书馆的特点;分析了我国高校数字图书馆目前存在的问题;在此基础上,对如何建设高校数字图书馆提出了几点构想。     

引导聋生运用身体语言进行有感情的朗读

"有感情的朗读"是建立在对朗读内容有了一定理解的基础上,体味语言文字所蕴涵的感情信息,再通过语调、语速等要素把自己的这种感受表达出来的一种朗读方式.它是建立在对文章有了一定的理解的基础上进行的,同时,也能使学生达到更深层次的理解水平.     

谈在目标教学中实施素质教育

实施素质教育的关键是要制定明确的、具体的、体现层次性和程序性的科学合理的教学目标。     

对中学藏语阅读教学的思考

当前中学藏语文课堂教学一个很重要的缺陷就是信息量太少,一堂课的教学仅仅围绕着课文转,很少能够跳出课本,超越课本。从而制约了藏族学生学习藏语文的广度和深度。为摆脱藏语传统教学的局限,有必要加强对中学藏族学生课外藏文作品的阅读量和阅读效率的指导与督促。就此问题,笔者提出以下想法。     

大学生英语互助连锁网站设计

利用Dreamweaver网页设计软件与Microsoft Access 2010数据库设计了一个大学生英语互助连锁网站,文章中设计主要包含以下五个方面的功能:主页功能结构、会员个人管理功能结构、博友界面功能结构、管理员管理界面功能结构和发帖交流界面功能结构。文章对这五个方面的结构进行了分析,并实现了其结果。     

基于光栅投影的三维物体面形测量研究

文章主要对基于光栅投影的三维物体面形测量技术进行了研究,给出了公式的推导过程,指出了物体高度与相位之间的关系,并用计算机仿真与实验进行了验证,结果证明了基本原理分析正确性。