向陌生人说"心里话":都市妇女的热线电话研究——以上海妇女儿童心理热线为例

本文以上海妇女儿童心理热线为经典个案,就2003-2008年6年电话记录进行内容分析与数据统计,从微观层面关注市场转轨与社会变迁给妇女的日常生活造成的影响,检视国家如何通过热线的建制化渠道灵活地进入个体的私人领域、并帮助处于转型中的社会缓冲道德失范带来的阵痛.此外,本文还通过深度访谈,从传播学视角探索电话媒介如何跨越宅间距离,在分散的陌生人之间构建起匿名的亲密关系.     

意大利儿童美术教育一瞥

意大利以自由和浪漫而闻名。这里的艺术氛围相当浓郁，儿童美术教学更是体现出随意而轻松的风格。教室里随处散放着各种玩意儿．有图片、照片、小挂件、碎布、盆花、小娃娃等，这些都是老师和孩子们平时用心收集来的。     

山西省灵石县武术协会成立25周年举行庆祝表彰大会

2008年月11月29日上午,山西省灵石县武术协会为协会成立二十五周年在县宾馆多功能会议厅举行了隆重的庆祝表彰大会。原省人大副主任王民到会祝贺并讲话。省、市、县的有关部门负责同志也应邀到会表示祝贺。     

浅议物理教学中拓展学生技能训练

一、拓展学生技能训练的理论基础 建构主义学习理论认为,世界是客观存在的,而对这个世界的理解和意义的赋予,却取决于个人,人们往往利用自身以往的经验来对现实进行构建或解释,这样就导致了每个人对外部世界的理解各不相同.建构主义学习理论更加关注的是如何通过原有的经验和信念来构建知识体系,他对学习的主动性、情境性以及社会性更加重视,本文归纳如下.     

“学校、家庭、社区优势互补,形成教育合力”的实效性研究

我校周边单位浓厚的多元文化氛围和丰富的社区资源,为青少年的成长提供了良好的土壤。然而,在现实中,我们发现学校教育孤立、家庭教育随意、社区教育缺失的状况影响了少年儿童个性身心的全面发展。家长普遍存在重视孩子的学习成绩,轻视综合能力培养的现象。少数家长则完全把教育孩子的事情交给     

走进文字的世界——小学课外自主阅读能力的培养策略

本文分析了培养小学生自主阅读能力的重要性以及当前小学课外自主阅读现状与问题,提出了小学课外自主阅读能力的培养策略思考。     

谈新课标下数学课外实践活动教学

数学教学,教师要树立一种"大数学"教学观,这就要求我们教学的空间要开放,不仅要在课堂教学时努力体现"从问题情境出发.建立模型、应用与推广"的基本流程,通过观察、操作、思考、交流等活动,逐步增强学生的应用意识,使学生认识到数学与现实的世界的联系,更重要的是,应安排多种可供选择的教学活动,让学生在社会实践中发现数学、探究数学、体验数学及掌握数学.     

音乐课之魅力在于“暗度陈仓”

音乐课是实施素质教育的有效载体,在素质教育中,有润物无声的德育侵染;潜移默化的文化熏陶;悄无声息的创新激发;不知疲倦的健身锻炼的作用。     

英语写作中旬子表达典型错误分析

一、句子结构不完整 不完整的句子指以大写字母开头，以句号、问号或感叹号结束但缺主语或谓语等的句子。它有以下几种情形。