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社会主义核心价值观是当代中国的主流价值观,起到主导社会思潮的作用。高校应当在深刻认识高校学生党员励志教育所面临困境的基础上,运用社会主义核心价值观引领和指导励志文化教育体系的构建,通过社会主义核心价值观微观、中观和宏观三个层面,构建多维立体的励志文化教育体系,对高校学生党员进行正确有效的励志教育,并最终实现主流价值观在学生党员中的理论内化和实践自觉。 相似文献
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社会主义核心价值观,从国家层面、社会层面、个人层面对人提出不同要求。社会主义核心价值观背景下小学生品格养成实践与研究,体现在各科教学、各种活动、家庭教育和日常生活中。 相似文献
134.
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丁林涛 《教育前沿(综合版)》2007,(Z1)
构建和谐社会是当前我国发展的重要目标和举措,它首先应建立在对传统中国文化认识的基础上。传统武术是民族文化的大载体,蕴含了丰富的和谐思想精神资源。本文从分析和谐作为传统武术文化的核心价值观的四个方面的表现入手,阐述"和谐"对传统武术的传承和构建和谐社会的意义。 相似文献
136.
林涛 《伊犁师范学院学报》2006,(2):136-137
面对纸质媒体、电台甚至互联网的重重冲击,更要应对有线网络的挤压和中央各套电视节目、全国各省卫星电视节目以及港台卫星电视节目竞争。地方电视台必须根据自身特色找准立足点,创新思路,以本土化开创全新的节目风格,在竞争中求得生存与发展。节目的本土化必须注意:本土化首先是地方化,本土化必须多样性,本土化还要分众化。 相似文献
137.
康定斯基
1866年生于俄国的画家康定斯基,一生热爱生命,热爱世界。
他是抽象派绘画最伟大的创始者。他说,听到了音乐便看到了色彩。“色彩就是键盘,眼睛就是和弦,灵魂便是拥有众多琴弦的钢琴;艺术家就是演奏者,碰触琴弦,令灵魂在冥冥中震动。” 相似文献
138.
139.
140.
校企合作办学失败案例剖析 总被引:9,自引:0,他引:9
阮林涛 《高等工程教育研究》2003,(5):51-53
近年来,企业携资金与公立高等学校合作兴办带有营利目的的高等教育的尝试已经出现,但成功率不高。本文考察了两个案例,对一些相关问题作了初步探讨。 相似文献