基于数据融合的大学英语在线教学效果及影响因素探究

在信息技术更新迭代的背景下,大学教学面临着在线教学的常态化和在线教学平台的多样化趋势。为提高大学英语的在线教学效果,本研究利用问卷,调查了J高校非英语专业不同层次的学生在英语在线学习过程中的主观感受,同时通过对各大在线教学平台的数据进行挖掘和融合分析,了解他们实际的英语在线学习过程和测试结果,从而探讨英语在线教学效果及其影响因素,希望能借此为今后英语在线教学的有效开展提供参考。     

小学教学创造教育例谈

“一个不能全面发展的素质教育,不可能孕育着巨大的创造力。”如何在数学课堂中开展创造教育？笔者就苏教版六年级数学上册《解决问题策略》中的假设法的教学,谈一下自己对创造教育的肤浅认识。     

“双碳”战略背景下高等职业教育高质量人才培养路径探析

“双碳”是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革。服务“双碳”战略,高等职业教育应培养具有减碳价值理念,具备减碳基本知识视野,掌握本行业本领域减碳技术技能的高素质人才。当前高等职业教育面向“双碳”人才培养存在减碳教育理念融入不足、体系不够完善、实践环节不够丰富等不足,需推进减碳理念融入人才培养各环节、推动减碳科技创新、深化“双碳”产教融合、拓展减碳实践环节,以“双碳”战略引领持续提高人才培养的质量。     

调研课——校本教研的有效形式

听课指导是学校管理者不可或缺的一项工作。自1997年以来，我校全体行政人员除了听观摩课、家常课、评比课外，还坚持每周五第一节课听调研课。国内外来我校参观考察的朋友都对这一举措大加赞赏。     

网络环境中历史学科的动态教学

回顾我们的历史教学之路，可将其分为两种模式：静态模式与动态模式。传统的静态模式中，教师是灌输机，学生是接收器，老师讲多少，学生学多少。新课程理念中强调教师做配角，学生唱主角，鼓励学生积极主动地参与学习，探究知识，即动态模式。在3年的新课程改革中，我努力创造条件，充分利用校园网络，调动一切     

论学分制对我国高等教育适应多样化的促进作用

大众化给高等教育带来的一个主要变化是多样化。本从高等教育形式的多样化、经费来源的多样化、生源的多样化与课程的多样化四个方面，论证了实行学分制对我国高等教育适应多样化的促进作用。     

0~1岁 贫血了,怎么办?

正当半岁左右的宝宝出现贫血,不要太着急,因为贫血在小宝宝中很常见。重要的是,要找到解决的办法。6个月左右的小宝宝容易贫血,好在绝大部分宝宝的贫血是可以预防和治疗的。贫血,有什么表现?宝宝患贫血时,是会出现一些异常的表现的,只要你仔细观察就不难发现:●脸色苍白、暗淡,内眼睑和指甲的颜色也会发白,不像别的宝宝那样红润。     

受众满意度与汉英公示语翻译的个案研究

从长远来看,一个城市的语言环境直接影响着其国际形象,而公示语一直以来被称作城市的脸面,是给所有到这个城市的中外人士留下第一印象的名片。鉴于此,汉英公示语翻译的优劣直接影响着人们对信息的理解力与判断力,研究探索公示语的汉英翻译标准化势在必行。从受众满意度来探索汉英公示语翻译,并以大连金石滩景区的公示语翻译为个案,指出受众满意度在翻译实践中的指导意义。     

马克的背影

表演现象： ＂这是一个扑克牌的节目,也是一个旧时的侠盗的故事。＂魔术师拿出一副扑克牌,空中有一曲背景音乐在轻轻缭绕,魔术师告诉大家：＂听,这是一首曾经流行的歌曲,名字叫《马克和刀》,歌曲讲述了一个叫马克的人。他是一个既危险又充满魅力的人,他是一个强盗也是一个绅士,他经常杀人、放火,过着名声不好的生活。但是如果你了解他,就会知道他是一个好人,因为他总是为人打抱不平,总是在惩罚恶人,在他那动荡不宁的一生中,他的随身武器是一把刀。＂魔术师拿出一张单面印字的名片,将稆片的反面翻过来,波观众看见名片的背面画着一把刀。