关于谈话类节目的几点思考

广播谈话节目以大众参与的倾诉或讨论为主体，具有较强的可听性，强调平等交流，重视的不是权威性，而是大众参与性，以及由沟通所产生的愉悦性、放松感，是高科技时代对人类情感的一个良好补偿。由于谈话类节目的播出次数比较多，言辞量大且容易出错，属于高难度的节目类型，需要进行精心策划、准备和交流，才能办好。     

让优秀成为一种习惯——对学生教育实践的几点体会

班主任工作中．我看到学生的不断变化．开始居考“优秀”到底是什么？在实践中,我逐渐感受到。建成良好习惯本身就是“优秀”．对自己有一个正确创定位就是“优秀”．做最好的自己就是“优秀”。在班主任工作中．我一直坚持以培养学生良好的行为习侈为基础．让这种“优秀”变成一种习惯并固化下来,讨学生懂得“优秀”也是一种习惯．为学生一生的成长奠定基础。     

交流钨极氩弧焊机引弧稳弧电路的改进

本文通过对交流钨极氩弧焊机的电路分析，找出了焊机存在稳弧效果不理想和高压脉冲初级回路电阻热损耗大等问题的原因，提出改进方案.试验结果表明，改进方案简单可行，克服了焊机的不足，取得了良好的效果。     

我国转型期的特点及其对有组织科技活动的影响

本文对我国转型期的阶段及特点进行了分析，讨论了我国转型期的双重性，多元化，非均衡性，政府主导性等特征，并探讨了转型期对我国有组织科技活动的影响，以及有组织科技活动自身的转型问题。     

浅谈中西方声乐审美的异同

声乐艺术是人按照一定的方式,用声音来表现人的思想感情的一种艺术形式。我们所讨论的中西方声乐的异同,主要是说中国的民族唱法和西方的美声唱法之间的异同。本文就这一话题进行研究,并进行了相关的阐述。     

中日汉字文化相互融合刍议

从汉字传入日本到日本文字＂假名＂的形成,大约经过600多年的时间。日本人在汉字基础上创造了具有日语特点的日本文字—日语。汉字译语在明治时期作为外来文化输入的主要手段,对于日本接受西方文明起到了极为重要的媒介作用。1000多年来日本人接受了汉字的用法训练以及汉字的思维方式,这便构成了今天日本民族的思维方式及文化模式。晚清以来,日语对于丰富汉语词汇也起到了不可替代的作用,体现出日语语言文化融合性的特点。     

以应用型为指向的创业构想教育的思考——以艺术设计专业为例

地方院校落实应用型人才的关键是创建特色的课程体系,在课程教学中三管齐下发展学生的智商、情商和毅商。以就业为指向完善校院两级的选修课程模块,加强务实管用的职业技能训练;以创业为指向改革实践教学课程模块,以具有社会应用价值的创意具体落实创新;以创意的社会应用构想、调研与风险评估等来体现真正的应用。当创意与应用走到一起,学生的就业与创业能力得以有效催生,应用型人才培养也将不再是一句空话。     

三教《“科学怪人”》的启示

教学有三种境界:第一种境界——“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”(宋·晏殊《蝶恋花》) 第二种境界——“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”(宋·柳永《凤栖梧》) 第三种境界——“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”(宋·辛弃疾《青玉案·元夕》) 虽不知自己能不能“做一辈子的老师”,但以上的三种境界却是我“一辈子学做老师”的真实写照。教了18年的小学语文,回过头来反观我的课堂教学,一篇教材记载了我18年倾心课堂、耕耘课堂的心路历程,饱含着一个普通小学语文教师执着课堂、追求课堂教学理想境界的真实…     

论大连广场的历史文化与发展趋向(上)

通过大连广场百年文化的描述和分析 ,指出大连广场的历史文化渊源和殖民主义者广场文化的侵略、掠夺和民族压迫实质 ,分析广场文化与城市主体不能分割的天然联系 ,揭示当代大连广场文化建设中蕴涵的“绿色文化”模式和发展趋向     

美国高校学分制对中国高等教育的启示

美国高校是实行学分制最早的国家之一,实行以来,经过不断改革与完善,现在形成较为完善的学分制体系,并逐渐为世界各国所效仿。我国自1918年蔡元培在北京大学实行"选课制"以来,经过实行、废除再实行的历程,至九十年代第四次实行学分制以来,几乎全国高校都实行学分制,但由于美、中两国国情不同,中国高校的学分制改革如何具有中国特色成为重中之重。针对美国的学分制,我们应当取其精华,剔除糟粕,通过与中国实际相结合,走出一条中国特色的学分制道路。