首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1463篇
  免费   6篇
  国内免费   13篇
教育   1031篇
科学研究   108篇
各国文化   9篇
体育   95篇
综合类   40篇
文化理论   2篇
信息传播   197篇
  2024年   5篇
  2023年   14篇
  2022年   18篇
  2021年   8篇
  2020年   14篇
  2019年   10篇
  2018年   12篇
  2017年   5篇
  2016年   4篇
  2015年   20篇
  2014年   43篇
  2013年   51篇
  2012年   49篇
  2011年   77篇
  2010年   70篇
  2009年   84篇
  2008年   84篇
  2007年   86篇
  2006年   94篇
  2005年   102篇
  2004年   94篇
  2003年   68篇
  2002年   49篇
  2001年   50篇
  2000年   52篇
  1999年   48篇
  1998年   36篇
  1997年   25篇
  1996年   20篇
  1995年   32篇
  1994年   22篇
  1993年   27篇
  1992年   10篇
  1991年   20篇
  1990年   15篇
  1989年   3篇
  1988年   18篇
  1987年   10篇
  1986年   11篇
  1985年   7篇
  1984年   2篇
  1983年   2篇
  1982年   2篇
  1980年   1篇
  1979年   3篇
  1977年   1篇
  1966年   1篇
  1958年   2篇
  1956年   1篇
排序方式: 共有1482条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
怎样让小学生从小就享受到学习的快乐并喜欢学习语文.为今后学习和生活打下良好的语文基础呢?良好的教学策略是激发学生学习兴趣,进而强化教学效果的重要方面.即备课要注重语文课程的基础性,新课导入要注重情境设置的趣味性,教学过程要注重对生活的体验性,课堂内外要注重朗读的重要性.学习评价要注重艺术性。  相似文献   
82.
随着我国人力资源近几年的发展,人才测评技术也被开始应用于企业人力资源管理的实践中。  相似文献   
83.
精准思想政治教育主要体现为面向教育对象的精准需求把握、精准内容供给以及精准思想引领,以期实现从“普遍漫灌”到“精准滴灌”的理念革新和从“大而泛之”到“精而准之”的效度跨越。精准思想政治教育是技术发展和育人实践需要的综合结果,既具有现实价值性,也具有发展必然性。但基于哲学思辨的高度,精准思想政治教育实践还存在“关注显性需求”与“把握全面需求”的标准之争、“扩大数据支撑”与“远离心理防线”的边界之争、“全面数据揭示”与“隐性信息遮蔽”的真伪之争、“借力数据赋能”与“强调数据权威”的取向之争等可能诱发价值冲突的争端,需要积极思考和应对。深刻透视这些复杂争端,既是深化精准思想政治教育理论研究的必要举措,也是推进精准思想政治教育实践的重要抓手。  相似文献   
84.
在信息飞速发展的今天,拓展公共图书馆的社会职能是建设学习型社会的需要,也是现代图书馆发展改革的需求。本文以安宁市图书馆拓展社会职能的实践为例,阐述了公共图书馆拓展社会职能的意义,提出了拓展社会职能应采取的对策。  相似文献   
85.
承德市作为河北省确立的首批工伤保险试点城市,于1994年9月率先在全市开展工伤保险,20年来稳步发展,走在了全省先进行列。但是,从《工伤保险条例》十年的运行来看,也普遍存在一些共性问题,影响工伤保险工伤的进一步发展。在大力倡导落实科学发展观构建和谐社会的今天,如何有效地解决这些问题,是社会保障部门工作人员义不容辞的责任。  相似文献   
86.
本文从市政工程道路工程中的不同路基修建角度进行分析,通过探究不同路基的有效防治方案为市政工程道路工程的设计与施工提供新的设计参考。  相似文献   
87.
《策林》体现了白居易在农业、吏制、国家宏观调控等方面的政治经济思想,他的政治经济思想虽然具有明显的复古色彩,甚至有脱离当时社会实际的地方,具有不可操作性甚至虚幻性,但它仍然是我国古代政治经济思想史的宝贵遗产.  相似文献   
88.
89.
伴随新一轮基础教育课程改革的深入开展,中学思想政治课教学也和其它学科一样越来越重视对学生创新精神和实践能力的培养。但我们在听课调研中发现,由于长期以来,我国课堂教学一直受凯洛  相似文献   
90.
高职教学改革应注重实效   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对当前高职教学改革中的现象进行了剖析,提出了专业设置既要面向市场,又要量力而行,课程的整合要遵循教育科学规律,教学模式应多样化等观点.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号