五卅运动与党的民主革命理论的发展

五卅运动对中国共产党新民主主义革命理论的发展起了非常重要的促进作用。它使中国共产党人充分认识了工人阶级在革命中的领导地位,并进一步认识到同资产阶级争夺革命领导权的重要意义;充分认识到民主革命联合战线的重要作用;开始重视民主革命中的农民问题;开始思考中国革命的性质,并逐步认识到它与旧式的资产阶级革命有所不同     

实习感想

在毛主席的无产阶级教育路线指引下,在附中党支部和老师们的亲切关怀和同学们的积极配合下,使我在两周的实习当中得到了锻练,受到了教育。当我们第一次与附中老师见面时,班主任老师、数学指导老师就热情地向我们介绍班里的各方面的情况和数学课的情况,告诉我们班主任一天里应主持的活动,鼓舞我们大胆工作,还谦虚地表示要共同学习。附中老师的态度一扫我来前的胆怯,感谢教育战线老一辈对我们工农兵学员寄托了无限希望,我们不能使他们的希望落空,更     

论幼儿家庭教育中的人格塑造

心理素质是人的整体素质的动力和操作系统 ,它决定着整体素质的发展水平 ,素质教育的核心是要培养良好的心理素质。幼儿期心理素质教育的重点是良好人格的塑造 ,此外 ,幼儿因其年龄小 ,受家庭教育影响很大 ,因此 ,幼儿素质教育非常强调家园共育。那么 ,家庭教育该如何配合幼儿素质教育来塑造幼儿的人格呢 ?本文拟就此问题作一些探讨。人格是表现在人对现实态度方面的比较稳定的个性心理特征。幼儿良好人格特征的塑造主要是对以下一些方面进行培养 ,包括爱国主义精神 ,集体主义思想 ,责任感和同情心、谦虚、礼貌、尊重他人 ,勤奋、创新精神 ,…     

充分开发与利用生物课程资源——以“细胞的分化”为例

根据新疆特色课程资源,设计"细胞的分化"小节内容。开创多样的生物课程资源,通过贴近生活的教学设计提升学生对本土文化的自信心,理论联系生活的能力,从而促进生物学科核心素养的养成。     

论远程成人教育课程改革的基本策略

成人的知识结构、年龄特点、学习环境、学习方式与普通高校有很大差异,但目前大部分课程却是沿袭普通高校而很少改变,这就大大制约了成人教育的学习质量。如何以素质教育理论为指导,进行课程改革,提高教育质量,在远程成人教育中实施素质教育已成为当务之急。本文针对课程建设存在的问题,对课程改革的基本策略提出思考,意在与同仁共同探索课程改革之良策,昌盛远程教育事业。 一、目前课程建设中存在的问题 １．重体系,轻需求 以学科为中心,恪守体系完整是阻碍课程改革的最大障碍。在制定课程标准。编写教材大纲时,教师最强调的是…     

当代大学生的自杀心理分析

自杀是一个对大学生健康成长构成生威胁的问题,我们从３５个大学生自杀的案例调查分析入手,探讨了大学生自杀的心理机制,提出了情绪失调、人格障碍所表现的抑郁、悲观、自卑以及对挫折的不良认知,承受力低是导致大学生自杀的主要原因。对大学生的自钉应采取积极的预防措,加强大学生的心理卫生教育,改善大学生的社会心理环境,在校内设立心理咨询机构,建立健全大学生的心理档案。     

科学划界标准与科技新闻报道的真实性

有关科学技术新发现、新发明的报道是新闻报道的一个大类,本文初步分析科学划界标准对这类报道真实性的影响。虚假的科技报道种类很多,有宣称突破了现有科学基本理论的假发现,还有报告所谓新能源、新产品、新技术的假发明。这些虚假报道常常成为伪科学