尿沉渣显微镜检查标准化的临床应用

尿沉渣是尿液中有形成分量与质的结合。尿沉渣检查在临床应用的重要性受到国际医学检验界的高度重视。长期以来 ,因尿液成分复杂 ,干扰因素多 ,取材、运输、处理不规范。缺乏标准化的仪器和质量控制手段 ,思想重视程度不够 ,常影响结果准确性和临床应用价值。近年来 ,各国展开了广泛的实验研究 ,并推出了一系列的操作规程 ,特别是尿沉渣检查标准化已成为当前检验界需要高度重视和迫切解决的问题。1　尿沉渣显微镜检查标准化的介绍1 991年美国 NCCLS提出了“尿液常规分析”的推荐标准 (GP1 6 - P)。经过四年的实践 ,于 1 995年推出了“尿…     

古代围棋的灿烂星空

中国围供到清代迎来了鼎盛时期,出现了被尊为棋圣的黄龙士这洋的天才人物,袖绝代双骄范西屏、施襄夏这样的“体现中国占棋真髓”的顶尖棋士。从明来清初到清末民初,中国弈坛则是群星璀璨,名手辈出,共同谱绘了中国占代围棋的全盛景观。     

BMI和心肺适能对全代谢综合征男性最大脂代谢水平的影响

目的:探究BMI和心肺适能对全代谢综合征男性最大脂代谢水平的影响.方法:采用CDS代谢综合征诊断标准募集24名全代谢综合征(tMS)男性.血清指标检测采用酶法和放免法.直接测定最大耗氧量和最大有氧功.间接测热法和非连续递增负荷法检测最大脂代谢水平.分别依据BMI、最大耗氧量的平均值将被试分为高,低BMI组,高、低心肺适能组.结果:tMS男性整体最大脂氧化率(MFOR)为151.58±20.64 mg/min,最大脂氧化强度(Fatmax)为28.48±5.98%VO2max,Fatmax相应RER为0.94±0.01;供能交叉点为33.42±6.96%VO2max,心肺适能水平为18.25±2.68 ml/kg/mim;高、低BMI组间心肺适能、MFOR、Fatmax和交叉点均无显著性差异;高、低心肺适能组间MFOR具有非常显著性差异(P<0.01),但BMI、Fatmax和交叉点强度均无显著性差异;tMS男性BMI与MFOR相关不具显著性,心肺适能与MFOR具显著性正相关(r=0.75,P<0.01).结论:全代谢综合征男性最大脂氧化强度处于低有氧强度范围,tMS男性最大脂氧化率受心肺适能水平影响,而BMI对其无显著影响.     

湟水河流域(红古段)污染状况及治理对策

本文阐述了湟水河流域(红古段)水污染的基本情况,详细分析了水污染的影响因素,并提出对于水源地和水质环境保护和改善的建议.     

也谈如何提高教育教学质量

<正>教学质量是教育的生命,是教育教学工作永恒的主题,是每一个老师都在思考的一个问题。每位教师都想取得优异的教学成绩,教学成绩是对教师辛勤付出的回报,是对一个教师工作的最直接的肯定。下面我就工作体会,谈谈如何提高教学质量。一、更新理念、转变策略,适应现代社会对教学的要求。根据学生的心理特征和实际情况,灵活运用各种教学技巧和方法,发挥课堂教学的调控和组织作用;掌握现代教育技术,在继续学习和实际教学中运用自如;自觉提高中外文化修     

只可省略 不可冷落——谈谈语用背景下阅读教学的“理解”

正当前,语文教学已经步入"学习语言文字运用"的强劲时代。为了突出语用,阅读教学的课堂气象急转:有的课突出言语形式赏析,有的课突出写作意识培养,有的课书还没读几遍就组织练笔仿写并谓之"以写促读"……诸如此类,所谓"语言文字运用",实际上已经让"阅读"和"阅读教学"的根基彻底塌陷。至此,我们不得不追问阅读教学究竟该何去何从?谨以此文浅作思辨和梳理,以求教于方家。     

提出有效问题 优化课堂教学

正课堂提问是任何教学活动中必备的教学形式,是课堂教学中师生相互交流、相互撞击的重要的双边教学形式.它既是重要的教学手段,又是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生扎实训练、检验学生学习效果的有效途径."提问"包含了疑惑和解惑两个方面,也界定了"教"和"学"的传达和领会."解惑"因"提问"而生,"解惑"与"提问"息息相关.问题建立的同时也就建立了答案生成的预设,建立了课程的教学节奏和教学进程.     

清代察哈尔都统职任考略

清廷移察哈尔部游牧于宣府、大同边外地,壩内壩外分置农田牧厂,呈民族杂居之局面。作为控制西北的重镇,察哈尔布有重兵,台站林立,非高官无以治之。清乾隆二十六年,政府设察哈尔都统,统率八旗驻防官兵,管理察哈尔游牧,同时署理张家口理事同知。都统之设立,既可发挥震慑要塞之功,又达到维稳地方之效,是察地设省前的重要一步。对察哈尔都统的考察,是分析地方省治建设轨迹的一把钥匙和重要内容。     

农业科研单位的图书馆面对信息社会的思考

随着信息时代的到来，全球信息网络将以巨大的信息资源，很高的传递信息的时效性给图书馆带来强大的挑战，图书馆作为社会信息中介的一个重要组成部分，有必要研究在未来信息社会中它的社会地位及其发展前景，从而对图书馆的服务作出战略调整。