管、办、评分离:现代学校制度建设的关系重构

管办评分离是教育体制改革的重点,也是难点,是建设现代学校制度的必然选择。因此,政府要把握好放权、授权、监权之间的关系。在政府放权、社会评价的路径中,将办学的自主权交给学校,实现由微观管理到宏观管理的转变,大力培植社会评价机构,将评价权交给社会。政府要做好宏观统筹,学校要精化内部治理,切实提升办学质量和水平,这是实现管办评分离的有效途径,也是快速推进现代学校制度建设的必经之路。     

浅析处理水工地下隧洞衬砌混凝土渗水裂缝

地下输水隧洞分有压隧洞和无压隧洞,当隧洞衬砌混凝土产生裂缝后,常拌有渗水现象,会严重破坏混凝土结构的安全,裂缝产生的原因、防治及处理的方法直接关系到隧洞的使用寿命。在隧洞衬砌混凝土浇筑形成后,结构混凝土由于受到内外温差所引起的温度应力影响,产生不均匀收缩而出现裂缝,灌浆施工工艺采用表面修补法和灌浆封堵法的方法,裂缝处理的效果满足设计的质量要求。     

自助图书馆及其社会职能的实现——以“城市街区24小时自助图书馆”为例

选取深圳图书馆的城市街区24小时自助图书馆作为研究案例,通过浏览深圳图书馆网站、访谈自助图书馆项目组成员、对自助图书馆的图书进行分类统计等方法,重点探讨自助图书馆在促进公共图书馆之搜集和保存人类文化遗产,开发智力资源和开展社会教育,搜集、整理和传递信息等社会职能中的作用,最后总结其存在的不足并提出改进的建议。     

浅析建筑外墙节能保温的特点及目前存在的问题

降低建筑能耗是我国建设资源节约型社会的十分重要的组成部分,是节能工作的重点,强制执行建筑节能已是大势所趋。谈谈建筑外墙节能保温的特点及目前存在的问题。     

蒙古民族的形成与族称

蒙古民族在８０００前就已形成,“蒙古”这个族称民族形成的当初便已定性,史书称“忙豁勒”,汉书称“蛮”的形式,在诸蒙古部落中流传下来。如检狁（Ｋｈｉｇａｎ）蒙古、北狄（ＢｉｄＧｕｄ）蒙古、胡奴（Ｋｈｕｎ）蒙古、尼伦蒙古、鲜卑蒙古、突厥蒙古等几十个部落。到中世纪时鞑靼蒙古、乃蛮蒙古等已达１００多个部落。现代有喀尔喀蒙古、内蒙古、达斡尔蒙古、察干蒙古尔、布里亚特蒙古、图瓦蒙古、四川蒙古、云南蒙古、上海蒙古、北京蒙古、台湾蒙古……等１００多个国家和地区。这些卡尔梅壳、德额都、伊和蒙古等在它们的前面或后面均有“蒙古”这个族称。所以,蒙古由诸部落组成,蒙古是总称,是统你,均为──蒙古族,蒙古人。     

中央民族大学图书馆图书拒借原因及对策

中央民族大学图书馆图书拒借原因及对策满达日花拒借,是图书馆未能满足读者借阅要求的表现。拒借的多少用拒借率表示。拒借率,是读者在图书馆未能借到的书刊数量占欲借书刊总数的百分比。它既是衡量图书馆的藏书在数量、质量上能否满足读者需求,以及结构、布局合理与否...     

"双语骨干教师"培训工作之我见

“双语教学”是为改造传统的教育模式，提高民族教育教学质量，培养“双文化”少数民族人才的新路子和新的人才培养模式，应该大力推行。     

人不自亡,谁能亡之!

曾经有一个人捉到了一只跳蚤,他把它放在了一个带盖的玻璃杯里。最初,跳蚤不停地尝试逃离这个透明的牢笼,但一次又一次都被杯盖无情地挡住了,每一次都撞得晕头转向,修复伤痛所需的时间也越来越长。直到有那么一天,当人把杯盖拿掉的时候,跳蚤却一点反应都没有,它不但没有往上跳,     

"壮而不密"刘桢诗

建安七子之一的刘桢,其诗作呈现出“壮而不密”的风格特色,主要有匡时济世、建功立业的豪壮情怀,有心愿不遂的感伤而呈现的悲壮,也有雍容和顺的淡然和心境的蕴藉而表现的平壮。这种或浓或淡的感情溯源于其生平经历,渐染于其思想意度,贯穿了他的整个人生路程。