毅力——读《鲁滨孙漂流记》有感

习作内容:在口语交际的基础上,可以写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情,也可以写读了《鲁滨孙漂流记》的感想。习作指导:1.本次习作可以先介绍原作的篇名内容和特点;接着     

蔡元培“教育独立”思想及对发展高等教育的启示

蔡元培的教育独立思想是其重要的教育思想,含义包括：其目的在于培养健全的人格,而不是成为政府的附庸;教育应该交给教育家去办;教育要摆脱教会的控制教育;教育要摆脱政党控制。他对我国当前高等教育发展仍有很大启示：高校要确立明确的教育宗旨;教育要有相对的独立性,即要保持自己独特的发展规律,要保障教育经费独立,高校去行政化;学术自治。     

“90后”高职大学生成长期心理健康维护探究

"90"后大学生可以泛指1990年以后出生的当代大学生。"90"后出生时是中国信息科技飞速发展的年代,所以"90"后可以说是信息时代的优先体验者。由于中国计划生育政策,"90"普遍为独生子女,有优越的生活环境,因而相对而言,他们的承受挫折能力弱。本文根据笔者从事多年高职院校学生政治思想教育管理工作经验,分析了"90"后高职大学生心理发展的基本特征,从而有针对性给予关爱和指导,使其运用科学理念做好心理健康自我维护。     

对初中英语课堂游戏的几点思考

游戏是学生喜闻乐见的趣味性活动之一。它非常符合初中生的年龄特征和心理特点,能让学生在轻松愉快的课堂气氛中掌握英语知识,从而达到"寓教于乐"的效果。但是,怎样科学合理地利用游戏来为我们的课堂教学服务,达到最佳的教学效果,却是一个值得我们探讨的课题。以下是课堂游戏存在的一些误区,以及我们教师应该注意的问题。     

浅谈如何做好农村留守儿童教育工作

留守儿童的教育问题主要表现在学业、品德、人格、心理等方面。随着社会的发展,这一问题已引起了社会各界的高度关注。本文对如何做好农村留守儿童的教育工作进行了深入探讨,以期为广大同仁的教学提供借鉴。     

王晓芳:师生共同感悟数学,享受数学

小档案:王晓芳,女,1972年出生,上海市长宁区江苏路第五小学数学教师;2002年12月荣获上海市中小学中青年教师教学评选一等奖;2003年11月荣获全国第六届深化小学数学教学改革交流会二等奖。     

教育评价的概念和运用

引言本世纪三十年初,拉尔夫·泰勒(RalphTyler)把“教育评价”一词引进到美国。泰勒用“一组给定的学习者的期望与实际学习效果之间的比较”,给这一概念下了定义(米德尔顿Middleton、特里Terry和布洛克Block,1989:14)。目前,评价已被赋予了更新的定义:评价是设计为测定特定活动的关联、效果、意义和影响以及这些特定活动实施效率程度的一种分析和控     

精神文明建设和依法治国

社会主义精神文明是社会主义的重要特征。社会主义社会的优越性不仅表现在物质文明上，而且也表现在精神文明上。从历史发展来看，任何一种形态的社会，无论是奴隶社会、封建社会、资本主义社会，统治阶级为了本阶级的利益和社会的稳定、发展，在总结前人和当代经验的基础上，都很注意构筑反映其时代的精神文明体系。就社会主义社会而言，它从私有制母体脱胎，在它的发展过程中逐步以公有制取代私有制，需要马克思主义的新思想体系的指导，需要在这一新思想体系指导下确立社会的高尚道德。正是依靠这种新思想和高尚道德无数革命先烈为中华民…     

教师课堂教学讲话的气息运用与技巧

本文分析了发声的基本原理,指出了讲话的正确呼吸方法以及气息运用的几种练习方法,同时指出要注意保护嗓子。