美国“富二代”的价值观

我认识一位从中国来美国的暑期交换学生．她告诉我一件她觉得奇怪的事情。她寄宿在一个美国人的家里。这家夫妇俩都是律师，有4个从上高中到小学的男孩。那户人家房子很大，有游艇和私人飞机，非常富有的样子，生活却很简单。有一次，父母两人出外度假，临走前在家里的大冰箱里为留在家里的4个孩子放好一模一样大小的4份食品，不分大小，每人一...     

以无聊的方式打发无聊的人生

人们花费大量的时间做着自己不感兴趣的事，与他们不感兴趣的人在一起，生产着他们不感兴趣的东西，这是一种特别能生成烦闷和无聊的生存状态     

生本课堂是大爱的课堂

"爱的教育",是南京师范大学附属小学集百年历史积淀与现时思考于一身的教育理想和主张。承继历史,面向未来,如何赋予"爱的教育"以现实的、长久的生命活力?我们以为课堂是最重要的载体和平台。"爱的课堂"又是怎样的呢?我们逐步     

成竹在胸 纲举目张——“解决问题的策略”课堂教学实录与评析

教学内容： 国标苏教版小学数学四年级上册第65～67页的内容。     

检举与揭发

吉林省检察院反贪局原局长姜德志接受媒体采访时曾经总结：“往往检举得最主动的是情人，揭发得最坚决的是小兄弟。”说实在的，读这样的报道，很难让人有“正义得到伸张”的感觉，原因之一是，“检举揭发”的手段与动机似乎都与“正义”在道德意义上相去甚远。自古以来，人们对熟人，尤其是亲朋家人之间告发、揭发、检举、举报的道义价值就存有怀疑和不信任，因此总是设法在“好的”和“坏的”揭发之间加以区别。     

练习课：比“练”更重要的是“思”——“‘有关分数、比的问题’练习”教学实录与思考

进一步掌握有关分数乘、除法应用问题的分析方法，能从分数意义、比的角度灵活思考、正确解答，提高解答有关分数、比的应用问题的能力，感受数学思考的快乐。上课前一天，每位学生独立、自主完成如下“有关分数、比的问题”研究学习。     

从学生视角改进数学练习课的设计

<正>一、练习课的教学目标,要让每一位学生在原有基础上得到发展数学练习课的教学要面向全体,让每一位学生在原有的基础上得到发展,形象地说,就是每位学生都在往前走,但不是齐步走,而是以不同的速     

基于学生的数学教学——"图形的放大和缩小"教学与思考

教学内容:苏教版教材六年级下册第38、39页. 教学过程: 1.认识"放大"和"缩小". 师:(出示图1)这节课,我先请大家看一张贲老师的照片.     

关于学案教学的再反思

学案教学已逐渐成为一种时尚的教学方法,然而在其内涵界定、优化设计及科学合理使用方面,仍存在许多不尽如人意之处。本文的探索,意在引起更多同仁对学案教学的再思考,使学案教学走得更好、更远。