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51.
在交际英语中,so表示“这样、如此”。常用来代 替整个句子或某一情况的全部,使得句子简明、有力。 so的替代常用于下列几种场合: 1.so可用来代替think,believe,hope,expect, imagine,guess,suppose等表示“相信”、“希望”、“设想” 等动词后的从句,so可置于句首,也可置于句末。如: -Is she going to study abroad?她打算去留学 吗? 相似文献
52.
针灸三阴交穴对小白鼠运动能力与某些免疫指标的影响 总被引:7,自引:0,他引:7
潘华山 《广州体育学院学报》2005,25(4):34-36
许多研究已经证实:中医药对提高运动能力,消除疲劳有一定效果。然而,有关针灸抗运动性疲劳的实验研究报道尚少。为此,我们通过采用小白鼠游泳训练模型,观察针灸三阴交穴在提高小白鼠运动能力,减少或延缓运动性疲劳的发生,纠正运动小白鼠神经-内分泌-免疫调节紊乱等方面作用,以期为针灸在体育训练和运动保健中的实际应用提供实验依据。 相似文献
53.
阙成平 《当代教育理论与实践》2017,(11):29-32
高校法学教学传统目标定位高度强调专业化、职业化,在教学规模不断扩张导致学生就业陷入困境之际,选择专业升级、培训升级的模式突围.这一思路背离了高校法学教学目标定位与社会需求之关系,应重新审思,实现高校法学教学服务社会的根本宗旨. 相似文献
54.
我国运动人体科学专业发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对我国运动人体科学专业的本科教育发展、培养目标与师资、课程建设进行回顾性总结,并对该专业研究生教育现状、培养单位、科研情况进行详细分析。研究表明,我国该专业目前培养模式已经多样化,但其培养目标有待清晰定位,科学研究水平还有待提高,多层次人才培养体系亟需完善。 相似文献
55.
56.
<正>数形结合是数学解题中常用的思想方法,利用这种方法可以使抽象的问题形象化,有助于把握数学问题的本质.一、结合教材内容培养学生数形结合思想《数学课程标准》指出,课程内容"不仅包括数学的结果,也包括数学结果形成的过程和蕴含的数学思想方法."苏科版教材中出现 相似文献
57.
课堂是在互动生成中产生高效而愉悦的诗意圣地,它追求自然、活跃、和谐、有序的教学生态环境。对于语文课堂而言,教师理应站在儿童生命成长的高度,立足于儿童语文素养的提升,通过自己的教学智慧培育儿童具有亮"剑"的品性、亮"鉴"的品质和亮"见"的品格,让课堂真正"亮"起来。 相似文献
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59.
本刊讯以"特殊教育学校改革与发展"为主题的第二届中国特殊教育高峰论坛日前在海南(海口)特殊教育学校举行。与会代表重点围绕贯彻落实《特殊教育提升计划(2014-2016年)》、推动特教学校改革与发展等展开务实研讨。活动期间,与会代表参观了海南(海口)特殊教育学校校园,观看了残障学生的文艺表演和学生大课问活动,观摩了启聪部、启智部、启明部共17节教学展示课。 相似文献
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