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132.
题目 M、N、P分别是△ABC的三边BC、CA、AB的中点 ,M1、N1、P1在△ABC的边上 ,且满足MM1、NN1、PP1分别平分△ABC的周长 .证明 :(1)MM1、NN1、PP1交于同一点K ;(2 ) KABC、KBCA、KCAB中必有一个不小于13[1].此题的证明见文 [1] .这里仅给出第 (2 )问的一个简证 .证明 :令△ABC的重心为G ,BC =a ,CA图 1=b ,AB =c ,AM为△ABC边BC上的中线 ,如图 1所示 .则有GA GB GC=0 .又KA =KG GA ,KB =KG GB ,KC =KG GC ,故KA2 KB2 KC2=3KG2 2KG·(GA GB GC) GA2 GB2 GC2=3KG2 GA2 GB2 … 相似文献
133.
V.Ocordon曾给出了三角形的高与边长之间的不等式[1]:∑a2/h2b+h2c≥2 ① (关于△ABC三边及其边上的高的循环不等式,a、b、c为△ABC的三边,ha、hb、hc为对应边上的高,R、r分别为△ABC外接圆半径和内切圆半径) 相似文献
134.
从2014年开始,核心素养研究日益增多.但《中国学生发展核心素养》正式公布前后的研究文献,虽呈现繁荣之势,背后却存在一些问题:如部分研究存在同质化和研究中问题意识不足的现象,研究中的不同声音较少,反映了争鸣的不足.这些表明了在研究繁荣的背后存在着理论研究的贫乏.基于存在问题和核心素养属性的可变性,基础理论的研究不能被搁置,进一步的纵深研究,必须继续研究核心素养的遴选以及从现实和未来两个维度深入研究核心素养的提炼. 相似文献
135.
高校开展素质教育是二十一世纪教育的主要趋势。近几年,各个高校在开展素质教育中做了许多有创造性的工作,取得了一定的成效。但总的说来只是初步的,仍处在必然王国之中。我们认为,高校推进素质教育需要加强的工作有很多方面,但主要是打好一个基础,抓住一个关键,突出一个重点,制订一个计划。 相似文献
136.
137.
试论教育与可持续发展 总被引:2,自引:0,他引:2
可持续发展思想,是人类反观工业时代以来在物质文明发展过程中出现的各种问题,探索、寻求人类新的发展出路的产物.工业生产的极大发展,物质的极大丰富,在促进经济与社会发展的过程中带来了资源浪费、环境污染、生态恶化等负面效应,以及富裕与贫穷并存和社会不均衡发展等社会问题,这就促使人类不得不对传统的社会发展观进行反思,从而提出可持续发展思想. 相似文献
138.
韩淑媛 《辽宁教育行政学院学报》1998,(3)
中国图书在版编目存在的问题及对策韩淑媛图书在版编目(Cataloguinginpublication,简称CIP)是图书在编辑出版过程中,由图书在版编目中心将图书校样的书目数据按照标准著录,然后交该书的出版部门印在书名页背面。CIP在国外实施较早,本... 相似文献
139.
140.
吴淑媛 《福建师大福清分校学报》1999,(3):89-91
所谓“信息高速公路”,就是以计算机网络通讯技术为基础,以光导纤维为骨干,建立起纵横全国乃至世界各地的双向大容量和高速度的电子数据传递系统。信息高速公路的建成,将对全球经济、政治、文化生活产生难以估量的影响。人们通过这个系统中心,既可以在任何时候检索到世界各地的任何资料,又可以把自己的信息迅速地传往各地,最大限度地实现信息资源共享。信息高速公路的开通和运行给图书馆带来的不仅是机遇,而且也是挑战。在信息高速公路中,图书馆既是信息的巨大藏家,更是信息产品的加工者和生产者。特别是高校图书馆在图书信息资源… 相似文献