油管解卡装置的设计

针对油田修井作业中发生砂卡、蜡卡,单凭小修作业机的大钩载荷能力不能油管柱从井下起出,只好用大修作业机的情况,研制了油管解卡装置辅助小修作业机起拔油管。文中主要介绍了该装置的结构、工作原理和有关的设计计算,试验结果表明。油管解卡装置的起拔力达800km完全满足现场使用要求。     

对《中图法》(三版)法律类有关类目设置的探讨

本文针对《中图法》（三版）法律类有关类目设置上所存在的问题,结合我国目前已经形成的与社会主义市场经济体制配套的法律学科体系,提出对《中图法》（三版）法律类有关类目重新设置的构想。     

围绕主题意义促进学生英语阅读深度学习的实践

在高中英语阅读教学中,主要围绕语篇挖掘和活动设计两个方面进行研究,倡导研究细化、分层和分维度。通过从浅到深的剖析,从结构、内涵、语言特点、深藏的文化特征等挖掘语篇内在逻辑和内涵意义,并横向扩展和延伸。根据学生已有的知识和思维水平来设计阅读活动,在读前、读中和读后以理解、分析和解决类的任务为导向,推动阅读的输入、整合和输出,最终实现互动协作、多元评价和反馈,促进学生的深度学习。     

知识经济的兴起与高校系资料室信息资源的开发

知识经济的兴起是当今世界发展的潮流。知识经济以一种新的经济形态和独特的方式，向高校系资料室提出了要求：１、拥有高素质、具有创新能力的资料员；２．拥有教师想知道的信息；３、拥有能够提供教师需要的现实的或潜在的服务；４．实施电子计算机网络化，因此，应采取提高资料室人员的综合素质，实现信息资源共享的对策，来适应未来经济时代的到来。     

《汉族民歌》教案

1、《汉族民歌》用一课时教学，各环节衍接自然流畅，音乐实践活动比较丰富，有聆听、有表演、有演唱、有生生互动和师生互动，在互动中体现了学生的主体地位和教师为引导作用。     

初中牛津英语情境化教学初探

本文通过研究,旨在探索在农村学校中,初中牛津英语教学中如何通过角色化来促进英语情境化的教学．以此来提高学生的学习积极性和主动性,并求得英语教学质量的提高。     

小学班级管理之我见

良好的班集体可以使学生的个性得到充分发展,适应素质教育的要求。班主任作为班级的组织者、指导者和管理者,不仅要传授科学文化知识,而且担负着教育学生使其健康成长的艰巨任务。学校德育工作要靠全校教师齐抓共管,特别是班主任。我结合小学班级管理实践,谈谈在班级管理方面的体会和认识。     

女校大学生就业认知的现状及其对就业心理的影响

对324名女校大学生的就业认知现状进行了问卷调查。结果表明女校大学生对就业形势、就业政策以及职业的认知水平还有待提高,部分女生存在自我认知偏差。就业认知是影响女校大学生就业心理的重要因素之一,加强就业认知教育有着十分重要的现实意义。     

车流波动理论在城市道路通行能力中的应用

如今大、中城市的交通拥挤已经成为人们备受关注的问题.车道被占用是指因交通事故、路边停车、占道施工等因素,导致车道或道路横断面通行能力在单位时间内降低的现象.本文主要研究了两起交通事故发生后,车辆占道的不同,对实际交通量的影响,采取服从正态分布均值差的显著性检验.在车辆排队的形成与消散的过程中,采用车流波动理论进行分析与模拟,建立相应的函数表达式,通过交通指示灯的相位,求出排队时间.