谈大学生职业生涯规划与成功素质训练

高等院校有必要从学生入学起就对其进行职业生涯规划的辅导和成功素质训练。可将“就业指导”纳入必修课，针对学生个休的不同条件及外界环境，帮助其规划职业生涯，并通过成功素质训练，指导其实现人生目标。     

基于两阶段Stackelberg博弈的实时电价分布式优化

以降低峰均比即平衡负载时序为目标,采用用户用电计划和效用函数两个指标对家电进行分类,在提出的效用最大化用户目标函数基础上设计两阶段Stackelberg博弈模型,通过用户的个体优化行为实现对实时电价的分布式优化,最终达到博弈均衡。仿真结果显示,其系统负载下降了14%,峰均比下降了47%,且新机制下的负载时序和电价时序相较原负载时序与电价时序实现了明显的平衡效果,表明该模型能够有效降低峰均比并平衡负载时序,提高电力系统负载稳定性。     

重点高中学生主观幸福感的现状调查

采用青少年主观幸福感量表对重点高中453名学生进行问卷调查。结果表明:重点高中学生的主观幸福感处于中等偏上水平。在家庭满意和正性情感上存在着显著的性别差异;在整体满意、环境满意、学业满意、正性情感和负性情感上存在显著的年级差异;除了自由满意外,在总体幸福感及各个维度上都存在显著的城乡差异;经常锻炼身体的学生与没有经常锻炼身体的学生主观幸福感存在显著差异。     

新建本科院校学风建设常规机制的思考

建立新建本科院校学风建设的常规机制是由新建本科院校的办学条件、办学定位、学生基础、学风现状所决定的。其基本原则是必须坚持正确的导向性、长效性、系统性和可操作性。其主要任务是传授知识、创新思维、锻炼能力、提高素质.其主要途径有建立学风建设专门机构,统筹规划学风建设;充实学风建设队伍,加大以教风带学风的力度;自律与他律相结合,强化学生教育管理机制;课堂教学与课外活动为互补,构建和谐的育人环境;注重培养先进典型,发挥示范带头作用。     

规范网络语说好普通话

随着科学技术的发展,电子计算机的普及和发展,网络成为人们进行沟通的重要工具之一,网络语言也随之大量产生,引起了社会广泛的关注.有人说网络语言是黑话,有人说网络语言是对汉语的蹂躏和践踏,也有人对网络语言拍手称好,说网络语言是特色语言,是活的语言.     

跨文化交际与高校少数民族预科生英语教育教学

跨文化交际能力的培养是英语教学的主要目标之一。高校少数民族预科教育是我国民族教育事业的重要组成部分。本文阐述了跨文化交际意识在少数民族预科生英语教学中的重要性及培养学生跨文化交际能力的一些方法和措施。     

真空绝热板导热系数测量装置的设计

采用稳态平板法设计测试装置测试真空绝热板(VIP)的导热系数.采用可调功率的恒温器,以水为冷源,在不同的功率下试验,得到比较精确的测试结果.该试验装置可以检测出厂的VIP的低温性能和使用过的VIP的老化程度,试验结果对厂家有一定的参考价值.     

论教育与幸福追求——对中国女性教育的思考

幸福是个体主客观体验的统一,它与教育有着多方位的关联。女性特殊的生理特征决定了她们的社会角色和责任的复杂性,她们的幸福受这些因素的影响。教育可以增强人们的幸福感受,提高人们追求幸福和创造幸福的能力。而女性教育,较普通教育更贴近女性需要,使女性的幸福追求更为容易。我国的当前的女性教育相对较少,不利于女性的幸福成长,在这方面应该得到重视。     

课程思政视域下混合式“金课”的建设与实践——以“时间序列分析”课程为例

文章以“时间序列分析”课程为例，构建了“思想政治教育大格局、线上线下混合式”深度交融的“金课”建设策略：合理界定课程目标和毕业要求，架构顶层设计；结合具体知识内容和教学需求，科学挖掘课程思政资源和素材；以立德树人机制为理论指导，开创系统观、整体观、大格局的思想政治教育活动；从教学资源、教学模式、教学团队和考核评价等不同维度出发，大力拓延“混合式”的厚度和宽度。     

勒菲弗尔翻译三要素理论下张培基《白杨礼赞》英译研究

随着中国综合国力的提升，中国文化在国际文化话语体系中的地位亟待加强。中国散文作为中国文学体裁代表之一，其翻译对于传播中国优秀文化具有深远意义。本文以张培基《白杨礼赞》英译本为例，从勒菲弗尔翻译三要素理论出发，研究意识形态、诗学与赞助者三大约束因素对翻译产生的影响以及译者在三要素操纵下对译文进行的改写，并证明勒菲弗尔翻译三要素对散文英译的指导性，以此为基础探究新时代散文翻译的方法，为散文翻译提供参考思路。