老屋

老屋还是那座老屋,门还是那扇门,一如从前……每到樱桃满枝,杏儿满园时我和几个表兄妹就聚到外婆家那时的目的只有一个,就是吃吃那满园的果!我们兄妹几个围在树下跳着、叫着、笑着,外婆矮小的身子在树下晃来晃去,一会摘来一篮子红红的樱桃,一会又端来一篮子黄黄的杏儿,这时我们争先恐后地跑过去,外婆看着我们,脸上乐开了花,老屋也在阳光下,在笑声中更加深沉了那扇门上的门环儿随风叮叮当当的响着。渐渐地,我长大了,到外婆家就不仅仅是吃了,总想看看外婆。那时,也不再到处跑跑跳跳喜欢静下来问问外婆的童年,可每每这时,外婆总是望着老屋老泪…     

美国儿童课后教育项目研究及启示

美国儿童课后教育项目的产生有一定的历史背景,发展到今天已经有相当的规模,但发展过程中也存在一些难以克服的问题。探究其历史根源和影响因素,了解其当前的发展现状及存在问题,可以预测其发展前景,并可得到更多有益的启示。     

船舶冷藏集装箱舱室内通风方式的数值模拟及实验研究

为研究风冷式冷藏集装箱在远洋运输中的船舶舱室内的通风散热问题,以舱室内的通风散热系统为研究对象,采用ANSYS-CFD软件,模拟在送风和排风两种不同通风方式下舱室内的温度分布状况,并与实验结果对比。模拟结果与实验结果具有良好的一致性。最佳通风方式被推荐,为集装船舱室通风设计提供参考。     

试析高校加强信息素质教育的方法

科技发展将世界带入网络信息化时代，信息技术的大量应用不仅引发了工作、生活等各个方面的深刻变革，而且冲击了传统僵化的教育模式，对人们的综合素质能力提出了新的要求。如何在新形势下，改变传统教育模式，创建新型教育模式，切实提高学生的信息素质能力，这一课题已成为教育界关注的焦点。     

高职应用文写作教改思维导向刍议

写作过程就是思维过程。应用文写作教学应该走向思维,抓住思维才能抓住教学活动的实质,才能培养学生面对具体环境和对象完成写作任务的素质和能力;应用文写作教学能够发展学生的思维能力,促进职业能力发展。在此理念观照下,五年制高职语文应用文写作课需要从单元整合、教材编写、训练重点、写作评价等多个方面作相应变革。     

志愿服务对独立学院学生德育教育作用初探——华南农业大学珠江学院案例分析

本文通过对华南农业大学珠江学院志愿服务的调查研究,阐述志愿服务对独立学院德育教育作用,笔者认为:志愿服务是独立学院德育教育的有效载体,可以深化德育教育实践内涵,丰富德育教育内容,构建立体式德育教育格局,在德育教育中起着举足轻重的作用.     

实事求是:中国人民大学的教育理念溯源

实事求是是中国人民大学自创建以来一直秉承的教育理念.这一理念的形成,既是继承发展传统教育观念的产物,也是中国共产党领导新民主主义革命斗争和创办高等教育经验和智慧的结晶.在此基础上,中国人民大学结合新中国成立伊始的实际状况,因地制宜,因时变通,将实事求是的教育理念引入高等教育与大学建设的教学与科研实践之中,进而成功地对其进行了较为全面的诠释.     

大型设备“一站式”服务体系的探索与实践

根据学校的现状和特色,及地区经济发展的特点.以学校大型设备为龙头,联合其他科研院所以及社会上的设备和技术力量,建立大型设备"一站式"服务体系,极大促进了大型仪器设备的利用率,很好地满足了学校和地方经济对大型设备的需求,取得了好的效果.     

高职语文教师应用写作能力提升的对策分析

五年制高职人才培养模式、课堂教学需要和应用文体的不断发展对五年制高职语文教师的应用写作能力提出了更高的要求。但课程认识不足、教科研任务繁重、知识构成单一、实践环境欠缺等多种因素仍然制约着语文教师应用写作能力的提升。本文从改善知识结构,提高文本写作能力、实践应用能力等多个方面给出了相应对策。