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91.
<正>"三分文章七分读","书读百遍,其义自见","读书破万卷,下笔如有神",可见朗读对文本的理解、对写作的促进作用是无可替代的。《语文课程标准》在教学目标中多次提到应指导学生"用普通话正确、流利、有感情地朗读课文"。朗读教学应该成为语文教学不可分割的重要组成部分。然而,在初中语文教学中,朗读教学成了被一些教师"遗忘的角落",甚至出现多种问题,严重制约了学生语文素养的提高。 相似文献
92.
评改是作文教学的一个重要组成部分,又是语文教师深感头痛的难题。要大胆尝试改革和创新,在作文评改时充分发挥学生的自主性,让学生真正参与作文讲评全过程。发挥小组合作学习的优势,小组共同探究,共同进步,这种作文讲评模式值得进一步探索和完善。 相似文献
93.
陈银环 《中国教育技术装备》2010,(1):98-98
写作是语文学科考查的重中之重,是衡量学生语文水平的重要尺度。那么,在全面而深入地贯彻落实高中新课程改革的环境下,如何做好高中语文写作教学这篇文章呢? 相似文献
95.
阚春燕 《河北广播电视大学学报》2010,15(1):46-47
资产评估课程的实践教学,是保证资产评估课程教学质量的重要环节。在资产评估课程实践教学安排中,为保证实践教学效果达到高职"工作过程导向"人才培养的目标,提出了以"案例训练"、"仿真训练"和"适岗训练"三位一体的实践教学措施来保证资产评估课程实践教学质量,并有针对性地提出了对策和建议。 相似文献
96.
阚春燕 《南通职业大学学报》2010,24(4):17-20
开发利用城市地下空间资源是现代化城市建设的必然趋势。通过运用层次分析法及其评估模型对南通《城市总体规划(2009-2030)》的分析和研究,就南通城市建设未来开发利用地下空间资源的形式进行了定量评价和重要性排序,为提高利用地下空间效率提供决策依据。 相似文献
97.
阚文广 《天津市教科院学报》2010,(2):93-94
所谓“提出问题意识”是指问题成为学生感知和思索的对象,在学生心理形成一种悬而未决但又必须解决的求知状态。提出问题意识不但能激发学生强烈的学习愿望,高度集中注意力,积极主动地投入学习,而且提出问题意识还可以激发学生勇于探索、不断创造和追求真理的科学精神。没有强烈的提出问题意识,就不可能激发学生认知的冲动性和思维的活跃性,更不可能激发学生的求异思维和创造思维。 相似文献
98.
建立培养创新能力的微机原理综合设计性实验的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
针对传统的微机原理及接口技术课程实践教学中存在的问题,在教学中建立综合设计性实验教学模式。实践证明,该模式能有效地提高在学阶段学生的硬件开发能力及创新设计能力。 相似文献
99.
100.
文章针对应用型本科院校《会计电算化》课程教学的实际情况,指出目前该课程在教学过程中可能存在的问题,并提出《会计电算化》课程教学改革的建议。 相似文献