独创的中文压缩代码——全息压缩码

在信息技术中，将每条记录的中文可检词或标题、内容经过独特处理，做成“全息压缩码”做为唯一标识。该技术运用在计算机文献检索系统中可大大提高检索速度，优化空间配置，广泛用于倒排文档、查重、记录对比等多个领域。     

以国际组织捍卫法国利益——法国国际组织人才发展支持体系研究

国际组织是主权国家参与全球治理、开展多边外交的主要场所,国际组织人才的培养和推送对主权国家来说具有重要战略意义。法国很早就制定和实施了国际组织人才发展的相关举措,现已形成一套较为成熟的国际组织人才培养、输送和维护体系。法国国民教育系统以国际组织胜任为导向提供了长期、全面而深层次的人才培养基础;法国国际公务员代表团通过信息服务、积极推送和全程支持完成了国际组织人才的输送和管理;法语和法国文化则成为联结法国籍国际组织职员的纽带和提升法国国际影响力的工具。实践表明,法国在国际组织人才培养与输送方面已形成独特而有效的“法国模式”。这种模式对于不断走向国际组织与全球治理中心的中国来说值得参考和借鉴。     

信息技术在推进医院党建中的作用

近年来,随着医院发展速度不断加快、发展规模日益扩大,传统党建工作的弊端不断凸显出来,如管理流程复杂、宣传渠道狭窄、文字书写慢等,已经无法和新的工作形式相适应。为了更高效地开展党建工作,就需要医院利用信息技术的优势,革新党建管理方式。对此,文章简要论述了医院党建工作的意义及现状,同时就医院党建工作信息化的必要性与可行性进行了分析,并就如何借助信息技术推进医院党建工作展开了深入探究,以供参考。     

英国普通中等教育证书考试改革探略

1986年,在取代原有普通教育证书(GCE)和中等教育证书(CSE)考试的基础上,英国开始实施新的普通中等教育证书(GCSE)考试。二十多年来,该考试在受到社会认可的同时,也逐步暴露出考试组织、课程安排、评价方式和考试成绩等多方面问题,为进一步提升英国中等教育质量,增强中等教育的适切性,推进教育公平,以及延长义务教育年限,英国政府目前正在探索通过英国文凭考试和新GCSE考试等路径对该考试制度进行改革。虽然改革的最终走向还有待持续观察,但其中反映出来的改革的价值取向和策略方法等问题仍值得借鉴和反思。     

中外信托业发展模式比较研究

信托与银行、证券、保险并列成为金融领域的四大支柱。随着全球经济金融一体化程度的日益加深,西方发达国家的信托业已采取了混业经营的模式,与银行及长期资本市场出现了同步发展的趋势。而中国信托业在其成长历程中出现了一些异位和偏差。那么,只有在改革开放之际,抓住机遇,发挥优势,开拓创新,提高核心竞争力,才能走上一条可持续发展之路。     

中巴经济走廊建设背景下的中巴高等教育合作：进展、困境与对策

中巴经济走廊建设作为“一带一路”倡议的旗舰项目,既是中巴“全天候战略合作伙伴关系”的重要体现,也是推进和深化两国高等教育合作的重要机遇。以适应中巴经济走廊建设的可持续发展为目标指向,中巴高等教育合作在助力经济转型发展、促进民心相通、提供人才智力支撑、搭建学术研究平台上取得积极成效。然而,对标“一带一路”教育行动目标,中巴高等教育合作在内外环境、行为主体、合作办学和语言联通等方面仍存在很多亟须解决的难题,面临着政治环境复杂多变、合作主体范围不广、合作办学力度有限、语言力量薄弱等现实挑战。为此,中巴高等教育合作应从加大教育开放力度,推动多主体合作,加强合作办学项目,加快培养语言人才等方面积极寻求解决对策。     

可持续发展教育全球行动计划动因、机制与反思——联合国教科文组织全球治理的视角

为应对国际社会对可持续发展教育的迫切需求以及解决联合国可持续发展教育十年计划(2005-2014)实施中存在的问题,联合国教科文组织于2013年推出后续举措可持续发展教育全球行动计划(2015-2019)。在该计划推进过程中,联合国教科文组织通过标准制定、能力建设、信息共享和国际合作等机制,发挥了在全球治理方面独特的作用。实践表明,该计划在政策支持、项目启动、覆盖学校、吸引学生和培训教师等方面取得积极进展,但也面临着全球框架与地方需求难以平衡、监测和评估机制不完善、国际合作伙伴网络分散和软治理模式效果不佳等方面挑战。联合国教科文组织基于教育2030目标进一步提出2030可持续发展教育新构想,从而将可持续发展教育推向深入。     

语感与语感能力的培养

一、关于语感１、语感是操某一种语言的人在长期的语言实践中形成的对于这种语言和运用的正误、优劣、常殊的一种直觉能力。２、语感能力也是一种语言能力，广义语言能力必须包括语感能力。听、说、读、写是最基本的语言能力，而语感能力是听、说、读、写能力的基础和前提。３、语感是在长期的语言实践中逐步地、自然而然地形成的。二、语感的基本特征和类型１、模糊性。语感是一个外延较宽的概念，在实际运用中它一般又表现为多种语言感知能力的综合，因而它对千姿百态的语言现象的把握也是呈现一种模糊状态。如一个“打”字用法多多，“打…     

全球治理视域下我国的国际组织人才发展战略

当今世界国际组织在各个领域的全球治理中都发挥着不可或缺的作用,其中联合国系统作为最具普遍性和权威性的政府间国际组织作用更为突出.改革开放以来,随着我国综合国力的不断提升,我国在国际社会的话语权和影响力逐渐得到彰显.这突出体现在我国在联合国会员国会费分摊比例的提高,以及中国籍国际职员在联合国各机构的广泛覆盖和人员总数的不断增加.然而,目前我国在联合国系统的国际职员仍面临代表比例不足、担任高级职位比例偏低等困境和挑战.在推进“一带一路”战略和扩大对外开放的新形势下,我国应着力通过政府部门的政策协调、制度保障与项目支持,以及高校的学科建设、课程改革和师资提升等措施,培养和输送更多的国际组织人才,从而进一步提升我国参与制定国际规则和全球治理的能力.     

"充足经济哲学"指引下的泰国终身教育

泰国自20世纪中叶起开始推进终身教育,先后经历了以成人教育、职业技能培训以及全民终身教育为核心主题的三个发展阶段.受"充足经济哲学"理念的影响,泰国终身教育发展采取"以人为本"的基本原则,旨在促进个人的全面发展以及整个国家和社会的可持续发展.泰国政府以开展多种教育项目、搭建社区学习中心、加强教育技术支持、完善终身教育管理等为举措,推进全民终身教育,建设学习型社会.在当前"一带一路"建设不断深入发展的背景下,了解和把握泰国终身教育的发展与走向对于通过教育合作促进民心相通,以及构筑面向未来的"'一带一路'教育共同体"具有重要的意义.