单页单面英文纵横切碎片拼接复原算法

对于纵切英文碎片,根据英文字母的连续性,建立边界像素点匹配算法进行复原。对于纵横切英文的碎片,依据英文字母的特征和文本文件的行信息特征,建立同一行碎片的聚类模型,并利用边界像素点匹配算法进行组内碎片拼接和上下拼接。并对两个实际例子进行了拼接试验,试验结果表明该算法是有效的。     

浅析技工学校学生职业能力的培养途径

本文从揭示技工学校学生的职业能力的基本内涵出发,阐述了职业能力的构建要素和形成要素,探讨了技工学校培养学生职业能力的主要途径和措施,对职业教育的发展具有较强的指导意义。     

苏教版高中语文现代诗歌教学的情境创设

在高中语文教学中,现代诗歌教学一直没有引起教师的重视。《高中语文课程标准》指出,培养学生对诗歌鉴赏的兴趣,使学生的情感世界更加丰富,提高学生的文学素养,阅读现代诗歌作品,对课文的内涵进行深入的了解,欣赏文章的内在美,体会作品的魅力。苏教版高中语文教材,现代诗歌占有一定的比重,但在实际教学过程中,现代诗歌的教学存在一些问题,效果并不令人满意。     

论英语学习中语法学习的重要性及其有效教学法

语法规则是语言的主要组成部分,本文阐述了语法学习在英语学习中的重要性,并详细介绍了我国英语语法教学的现状,同时探索了一些有效的教学方法以提高学生学习语法的兴趣及效率.     

童年

饭桌上,和母亲谈及我昨天在公交车上看到的一幕：一个长得像小蘑菇一样的小孩子背着个小书包,戴着小小的眼镜,拉着妈妈的手,妈妈正在问他各种补习班里学的东西。     

高校校园网微信息平台应用研究

高校校园网在应用中的诸多问题使高校校园网改进迫在眉睫,微信息的诸多优点使其具备高校校园网所不具备的特质,因此高校校园网与微信息的结合应运而生。从交互方式、功能模块和应用中要注意的问题三方面分析了高校校园网微信息平台在实际中的应用,为高校校园网的信息化建设提供了一个更优的思路。     

新课改中小学语文教学情况的调查分析

在新课改中,学生的语文能力不升反降,为了探索其中的原因,研究在问卷发放和教师访谈的基础上,对小学语文教学情况进行调查和分析,主要问题有:(1)现用教材设计过分偏重人文性,单元知识点不明确;(2)教师尤其是农村教师,对语文教学的根本任务,认识不清;(3)把阅读教学等同于语文教学的现象明显;(4)教师在具体阅读课文教学中对教学重点的把握有偏颇;(5)现行教学评价忽视对口语交际和综合性学习的考察。在揭示问题的基础上,分析了其成因。     

花残人去

是在江南的初春,他们来到河岸。河风吹得人瑟瑟发抖,然而,他和她紧紧牵着手,彼此感受的只有从对方手掌心传来的温度,一直暖到心里。河水中倒映着他们的影子,波光粼粼,人影随之微微颤动起来,仿佛倾诉着依依不舍的情怀。江南初春的早晨依然是寒冷的,只是河岸那一树桃花,迎着春日的晨风,张开了艳丽的笑脸,淡淡的粉红,犹如她脸颊上泛起的红晕。微风拂过,花香弥漫,有花瓣轻轻落在她手上,纤细白皙的手指微微颤动着。美丽的花,美丽的人,定格在那一秒,成为了一幅永久的画卷。     

小伢儿,爱牙儿 9.20爱牙宣言

我们是20个兄弟姐妹,刚出生的时候,我们是一颗小小的种子,安静地躺在温暖的土地里;一天又一天过去了,我们蓄势以待,想要破土而出;终于有一天,我们露出了尖尖的脑袋,接触这个陌生的世界;爸爸妈妈就像园丁一样细心呵护着我们,让我们在温暖洁净的环境中健康成长!     

女儿给妈妈的一封信

妈妈,我坐在书桌边,摊开了稿纸……也许,这会使你惊讶,朝夕相处的母女,有啥不能说的,何必要用笔写呢?其实,女儿是多么想和你面对面地交流呀!可是我怕你不等我说完就打断我的话,自顾唠叨个没完,所以不得不用这个方式把我要说的话写给你。妈妈,在我很小的时候,留在我脑海中印象最深的就是你有一副很凶的面孔。每次放学回家,我第一句话就是悄悄问奶奶:“妈妈在家吗?”倘若你不在家,我就非常高兴,可以放开胆子尽情玩耍;如果你在家,我就像一只被关进了笼子的小鸟,一下子失去了自由。童年本来是天真烂漫的岁月,可我天真活泼的天性却过早地被压抑着…