半拓扑空间的S-分离性与S-紧致性

主要讨论了半拓扑不变性质：S-分离性与S-紧致性,并通过定义S-相对紧致子集,最后得出S-分离性与S-紧致性之间的相互关系．     

“检查验算”习惯提高学习的有效性

随着课程改革的不断发展,我校正实施新的课堂改革,我们采用小组合作学习的方式,在课堂上让学生自主学习、合作学习,让学生大胆的进行讨论和交流,积极进行展示,让先学后教、当堂训练走进我们的课堂,在我们的课堂里有杜郎口中学     

生态建设背景下高校城乡规划专业教学改革的思考

文章分析了城乡规划与生态建设的关系以及当前城乡规划教学体系存在的问题,认为城乡规划专业应加强生态建设方面的涉及。在此基础上针对城乡规划专业教育中的不足,从教学计划、实践教学、课程设置等方面提出了改进策略。     

农村城镇化出路的新探讨

本文在统揽我国城镇化进城中存在的各种问题基础之上,明确提出了小城镇建设是农村城镇化的新出路,并从搞好规划、调整结构和加强公共基础设施建设等方面给出了针对性的建议。     

体育技术课教学质量评估量表优化的实验性研究

目前,教学评估大都采用模糊定性评价语言同数学工具相结合的量化方法。此法虽然具有能较准确地反映评估结果的功能,但是仍具有变量较多、末级指标繁琐、教学评估信息收集与处理难度大的缺陷。本文运用了文献分析法、专家调查法、因子分析法等科研方法,对原评估指标进行了浓缩和归类,建立了新的评估指标体系,并进行了评估量表的科学性、合理性和可行性的实验验证。研究结果表明,优化后的量表既囊括了原始变量的全部内涵,又达到了用较少个数的变量综合反映原评估量表的所有评估特征的功能,并保证了评估结果的准确性。     

大学生思想政治教育微信公众平台建设探讨

本文阐述利用微信公众平台开展大学生思想政治教育的优势,针对当前高校微信公众平台运营团队的专业素质缺乏、推送内容单一、运营合力不够、运营保障不足等问题,提出大学生思想政治教育微信公众平台建设路径:提升微信运营者素质,打造本领过硬团队;创新传播内容和形式,加强思想引领;整合各平台教育资源,促进共建共享;规范微信公众平台管理,强化制度保障。     

竞速、竞距、竞重项群运动员身体训练的比较研究

体能是竞速、竞距、竞重运动员创造优异运动成绩的主导竞技能力，本文将三个项群运动员的身体训练，在训练结构、能量代谢、运动素质和机能能力训练、训练方法特征上进行了比较研究。认为三项群的身体训练结构具有共一性，但不同的能量供应来源决定了竞速、竞距、竞重运动员身体训练成分的特异性。     

柯西微分中值定理的应用探究

在分析了柯西微分中值定理的基础上,着重从教学拓广延伸的角度探讨了柯西微分中值的应用,利用柯西中值定理在证明等式、不等式、函数的有界性和求极限等方面的应用,有利于提高学生的数学思维能力及应用能力。     

临沧师专大学生裸眼视力调查

目的:了解临沧师专大学生的裸眼视力状况,为高校加强大学生的视力保护工作提供科学依据.方法:使用国家标准对数视力检查表,对临沧师专的3277名大学生的裸眼视力进行检查.结果:视力不良率为67.9％;男生视力不良率(59.7％)与女生视力不良率(71.6％)的差异有统计学意义;不同性别、年级、年龄、不同体质指数的学生视力不良率差异均有统计学意义.结论:大学生的视力不良状况不容乐观,应引起重视,尤其是女生的视力不良率较高.高校应积极采取有效防治措施,加强大学生视力教育保护工作,预防近视及近视程度加深.