主体道德价值体验模式——高校德育模式新探析

目前我国高校德育存在着德育功能、内容、方法等上的不足,针对这些不足,提出主体道德价值体验模式。本文从道德价值体验的主体是学生,学生主动参与道德价值体验,教师促进学生道德价值体验,学校环境是学生潜在道德价值体验四个方面进行阐述这个模式。     

谈体育在职业技术教育中的地位

学校体育在职业技术教育中具有重要地位。体育技能可促进其他职业技能的提高。学校体育对塑造高素质人才起着重要作用。     

浅谈素质教育

江泽民同志指出:“社会主义市场经济体制的建立和现代化的实现,最终取决于国民素质的提高和人才的培养,因此做为一个基础教育的前沿阵地,当前教育改革的一个重大问题,就是要积极推进素质教育,切实纠正应试教育的偏向.要看到,中小学校推进素质教育,既是纠正应试教育的基本对策,又是落实国家“科教兴国“和“可持续发展“战略的重大决策;它不仅是为了克服教育中存在的弊病,更是为了提高全民族的素质,培养跨世纪的人才,迎接21世纪的挑战.“……     

PCB设计与制作在电子工艺实习中的实践

在电子工艺实习中引入PCB设计与制作环节,结合具体的电子产品,由实习学生根据提供的元器件清单来设计电路原理图、PCB图,然后运用多种制板方法制作电路板,并完成阻焊工艺,焊接调试组装产品,提高了学生的学习兴趣和知识面,培养了学生的实践能力。     

钢丝绳张力监测技术在煤矿主提升系统中的应用与实践

针对多绳摩擦式提升机在运行过程中存在的钢丝绳受力不均的问题,结合车集煤矿主井提升系统的实际情况,提出钢丝绳张力监测装置的设计方案,同时系统分析了该监测装置应用于煤矿提升系统的优点及关键技术,有效避免了提升事故的发生,具有巨大的经济效益与社会效益。     

关于社区管理与服务专业课程体系研究的调研报告

社区管理与服务专业课程体系的建设和完善有利于提升社区专业人才的培养质量。本文通过对区域内社区单位的调查研究,分析了河北区社区工作者结构现状、岗位及能力需求和人才培养目标对课程体系研究的影响,得出社区管理与服务专业的课程体系的构建应首先满足社区岗位的内在需求,同时推行模块化的方式,还要不断拓宽校内外实训基地的内涵建设。     

中风后焦虑采用于氏头穴丛刺治疗效果探讨

目的:探讨中风后焦虑采用于氏头穴丛刺治疗效果。方法:选择我院收治的中风后焦虑患者80例,随机划分为对照组和治疗组各40例,对照组给予氟西汀治疗,治疗组给予于氏头穴丛刺治疗,比较两组的治疗效果。结果:治疗组的总有效率为92.5%,明显高于对照组72.5%,其治疗前后的各量表评分均优于对照组,比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论:于氏头穴丛刺治疗中风后焦虑患者能改善患者的焦虑症状和神经功能,恢复日常生活能力,是一种疗效明确、操作方便、便于临床应用的治疗方法,能有效降低患者的致残率和死亡率,改善患者的生活质量,值得推广及应用。     

要理直气壮地向世界介绍中国的价值观

正如何对外讲述中国的价值观?是否存在西方所谓的普世价值观?中国的传统价值观里有哪些成分是可以贡献给世界的?带着这些问题,笔者在2014年全国两会期间专访了长期从事对外交往的全国政协外事委员会副主任、国务院新闻办原副主任王国庆和中国外文局原副局长黄友义两位全国政协委员,他们"和而不同"的回答给我们很多启示。不能用一种价值观来统一全世界人类到底有无共同价值观?王国庆委员认为这是一个很大的问题。人类共同追求是有的,除了物质的,还有     

基于“职教20条”视角再议“双师型”教师队伍建设

《国家职业教育改革实施方案》明确了“双师型”教师队伍建设的目标、要求和实施举措;基于“双师”政策的解读,针对职业院校在“双师”建设中存在的问题,文章提出了在具体实施中的几点建议,即建设“双师”标准体系、推进校企共建共育、改革学校人事制度、改进教育评价方式。为“双师型”教师的培养创造必要的条件和成长氛围。     

珠宝首饰在商业摄影中的表现

珠宝首饰摄影作为商业摄影的一部分,展现给观众的不仅仅是首饰的颜色或材质,更多的是摄影产生的美感。珠宝首饰摄影以独有的艺术表现力和感染力吸引着消费者的注意。激发消费者潜在的购买欲望,带来无限的商业价值。本文从商业摄影的视角来探讨珠宝首饰艺术在其中的表现。