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【目的】通过对审稿专家的评价进而提出优化审稿专家的措施。【方法】 选取《中华微生物学和免疫学杂志》2011—2015年267位审稿专家7756条审稿记录,统计267位专家的审稿数量、审稿时滞及审稿结论。【结果】 通过统计和分析,5年间审稿篇次>31篇的66位专家是期刊的核心审稿专家,其中,审稿时滞在3周以内的专家占92.5%;审稿时滞上,就所有专家而言,74.2%的能在3周内审回稿件;审稿结论上,拒审占5.0%,无具体审稿意见或审稿意见过简无针对性的占10.5%。【结论】 要保证期刊的核心专家队伍,必须从专家和编辑两个层面进行改进。对专家适当取舍,保证核心审稿专家的数量;同时编辑应做好服务工作,重视专家的知识回报。 相似文献
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一、扎实的音乐理论知识和键盘弹奏技能是即兴伴奏的前提
键盘即兴伴奏是在事先毫无准备的情况下,就象“即兴发言”,所以一般来说,歌曲即兴伴奏不可能完全采用键盘伴奏所采用的复杂的表现手法与技能。而更具有实用性、灵活性的特点。再者,即兴伴奏并非只是一个人在演奏,它有合作伙伴一歌唱者.二者相辅相成,共同完成一部作品。这就对即兴伴奏提出了更高的技能要求.相同的一首歌曲.与不同的演唱者合作,伴奏触键的力度是不同的.在千变万化的键盘音色中,这无疑对键盘伴奏者的伴奏技能及多种的触键方式的掌握.提出了更高的要求。所以这种“即兴演讲”要达到一定的艺术水平.必须有扎实的音乐理论和较强的键盘演奏技能。 相似文献
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全媒体时代高职院校思想政治教育话语传播是引领“00后”高职大学生树立思想道德观念的重要途径,在全媒体发展格局下,提升高职院校思想政治教育话语传播效度给高职院校思想政治教育工作带来了挑战。文章从全媒体时代高职院校思想政治教育话语传播的新背景、新要求、新格局三个角度分析了“00后”高职大学生所具备的“可塑性”、高职院校积极投身思想政治教育话语改革的“坚定性”和高职院校保障全媒体时代思想政治教育话语传播的“有效性”,为提升思想政治教育话语效度、提升高职院校自身的育人格局发挥了指导作用。 相似文献
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本文从数字的直观性、形象性、可信度高及可比性强等特点出发,说明它对中国历史课程中进行爱国主义教育有着重要作用. 相似文献
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由应试教育向素质教育的转轨,是当前我国中小学教育改革的综合目标。要实施素质教育,必须提高教师整体素质,更新教育观念,改革传统的教学模式。微格教学不仅以其对教师技能的训练达到提高教师教学水平的目的,而且其基本原理也适应了现代素质教育的需要。用微格教学原理指导和调控中小学教学实践,对教师良好教学行为的形成,教学思想和方法的更新,课堂教学过程的优化等,都具有重要作用。一、现代教学思想的荟萃,有利于更新教育观念。微格教学,是建筑在现代教育教学理论基础上的利用音像设备培训教师教学技能的一个有控制的实践系统。它产生于6… 相似文献
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文章主要以微博"滴滴温州女孩遇害"话题评论内容为数据源,计算评论内容的情感值,标注情感正负性,通过Word2Vec和SVM方法构建情感分类模型。采用Word2Vec方法计算与此舆情事件中相关的5类主体对象(滴滴、司机、客服、女孩、警察)高相似度的词语,从情感时序分析和舆情主体对象情感演化分析两个方面探讨微博舆情的情感走势。通过分析发现,情感分类模型可以有效预测网民的情感走势;网民的情感时序变化与舆情演变规律相吻合;Word2Vec词相似度计算模型可以有效反映网民对五类主体对象的情感态度和该舆情阶段内的主题特征。 相似文献
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兴趣是人们积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。这种倾向是在学习、实践中发展起来的.有无学习兴趣,是会不会学习、能不能学习的前提。本文对这一问题进行了探讨,指出了中学思想政治课教学要在知识、能力、觉悟三方面有所收获,前提是培养学生学习思政课的兴趣,充分调动学生学习的主动性、积极性.提出对学生学习思政课兴趣的培养要把握结合点、兴趣点、情感点这三个方面进行教学.以实现教育教学质量的提高。 相似文献
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随着我国经济的发展,我国的国有商业银行发展迅速,成为国民经济发展的重要力量。为了促进银行业的持续发展,国家采取了一些针对国有商业银行高管的激励措施,调动高管们的积极性。在给予高管奖励和权利的同时,我们应关注有关国有商业银行高管的约束问题,才能保证银行业的健康持续发展。 相似文献