词语内涵的多维性及英语词汇的扩大

词语的内涵并非单一、孤零之物,而是基本涵义、搭配涵义、文化涵义等多重涵义的有机综合体。了解词语内涵的多维性,对于正确引导学生扩大英语词汇、养成良好的英语学习习惯具有重要意义。     

基于“双网”的高校后勤管理呼叫中心的结构与功能

本文论述了在电话网络和校园网络基础上建立高校后勤管理呼叫中心的可行性与现实意义,提出了高校后勤管理呼叫中心的功能和结构设计思路。     

应用型本科计算机专业“网络程序设计”课程教学改革探索

针对"网络程序设计"课程教学中存在的问题,根据课程的特点和要求以及应用型本科教学的要求,提出了该课程的教学改革设想,在理论和实践教学内容的选取、教学方法的设计及教学评价考核等方面进行了分析和研究,并在教学过程中进行了实践,结果表明在提高学生学习兴趣、增强学生动手能力、巩固学生对知识的理解和掌握等方面有一定的积极作用。     

高中文言文教学现状及策略

高中语文阅读分为现代文阅读和文言文阅读,文言文在语文课本中占据重要地位,文言文是我国文明的传承和文化的积淀,从千百年前流传至今,传递着我国源远流长的文明.主要从三个方面出发,首先探讨学习高中文言文的重要意义,其次对于我国现阶段高中文言文教学的现状进行分析,并针对其存在的问题提出解决策略,为提高高中文言文教学水平提供帮助.     

新闻广播与社区文化的融合

社区是城市中最基层的组织,居住着不同阶层、职业、文化程度、年龄段的居民,新闻广播融入社区文化,有利于提高社区民众的主体意识、协作意识、法纪意识和文化意识。近年来,江苏新闻广播在服务社区、服务社会的理念下,策划开展了大量的社区文化活动,提升了新闻广播的影响力。一、彰显主流媒体的社会责任新闻广播是主流媒体,传递新闻资讯,正面引导社会舆论导向,弘扬主旋律。新闻广播与社区文化融合,通过生动活泼的方式,增强了社区民众的感性认识,使正面引导更加富有成效。     

基于需要满足的高校积极课堂教学的创设

马斯洛需要层次理论在一定程度上反映了人类行为和心理活动的共同规律,对高等学校教育教学的创设具有重要的启示作用.在校大学生的需要除了要遵循人类共同的规律之外,还有其自身的特点,教师应着眼于大学生每个层次的需要,努力创设积极的课堂教学环境,充分发挥大学生的主体作用,使大学生不断体验不同层次需要的满足和自我实现的乐趣.     

翻译项目管理在翻译教学中的探索与研究

传统的翻译教学注重于语言能力的提高和翻译理论的加强,在这个翻译市场日益扩大的"大媒体时代",如何培养兼具语言能力、翻译软件技术及翻译管理能力,符合企业和市场需求的翻译人才是高校翻译教学的重要指南。文章通过学生参与翻译项目管理的实例,反思高校翻译教学的目的与方法,提高了学生们的学习积极性,实现了毕业就业的无缝对接。     

基于专利的技术创新网络演化动力挖掘

本文结合生命周期理论将技术创新网络演化的生命周期划分为创生阶段、扩张阶段、稳定阶段和衰退阶段,指出创生阶段的演化动力是获取互补性资源,扩张阶段的演化动力是提升社会资本,成熟阶段的演化动力是保障组织协同,衰退阶段的演化动力是实现组织创新。并运用Feature Selection方法对IBM专利合作网络的数据进行挖掘,进一步验证了上述结论。     

教材与教法评价

加强教材的建设,加强教法的研究指导,积极开展教材、教法的评价,应该是学校教育改革的重要任务,是深化教学改革、提高教学质量的基本环节和主要内容。 一、评价的意义 科学的评价能起到信息反馈、督促激励、调节诊断和经验交流的良好作用,从而促进教材的建设,促进教法的改革,推动学校各项工作向前发