翻译项目管理在翻译教学中的探索与研究

传统的翻译教学注重于语言能力的提高和翻译理论的加强,在这个翻译市场日益扩大的"大媒体时代",如何培养兼具语言能力、翻译软件技术及翻译管理能力,符合企业和市场需求的翻译人才是高校翻译教学的重要指南。文章通过学生参与翻译项目管理的实例,反思高校翻译教学的目的与方法,提高了学生们的学习积极性,实现了毕业就业的无缝对接。     

小学语文教学如何培养小学生的朗读能力

新课程标准指出：“要让学生充分的读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味。”朗读是教育教学中不可缺少的环节,提高学生的朗读水平是语文教师的一项重要教学任务。书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。古人说得好：“读书百遍,其意自见。”因此,作为一名语文教师,在日常的教学实践中,就应该努力地培养学生的朗读水平,增强学生理解文章内容的能力,体会阅读的兴趣。现结合我个人的教学实践,就如何培养学生的朗读能力,浅谈自己的体会。     

基于专利的技术创新网络演化动力挖掘

本文结合生命周期理论将技术创新网络演化的生命周期划分为创生阶段、扩张阶段、稳定阶段和衰退阶段,指出创生阶段的演化动力是获取互补性资源,扩张阶段的演化动力是提升社会资本,成熟阶段的演化动力是保障组织协同,衰退阶段的演化动力是实现组织创新。并运用Feature Selection方法对IBM专利合作网络的数据进行挖掘,进一步验证了上述结论。     

心理调整与最佳竞技状态

最佳竞技状态是与运动员心理状态直接相关的，不能正确地起用记忆系统的信息，就难以使身心进入高度统一化的功能态。本文就冲破心理障碍、自觉控制心理状态、建立动力定型、保持宁静的心理状态、自我训练法五个问题进行了阐述。     

爱,恰到好处

我喜爱月亮,却不了解月亮;我喜爱鱼儿,却不理解鱼儿;我喜爱芳草,却不懂得芳草。我希望月儿离我近一些,更近一些,直到我能抚摸它,可是最后它碎了,伤心欲绝;我希望鱼儿长得壮一些,更壮一些,     

一个对偶问题的论证

用凸函数方法可以证明：圆的内接三角形中，面积最大的是正三角形：圆的外切三角形中，面积最小的是正三角形，称此两问题为对偶问题，由此，笔者想到猜想1、既是对偶问题，能否建立起两者的联系，从而通过一方而了解另一方?     

培养体育人才的又一主要途径——对大、中、小、幼业余训练体制的研究

要在本世纪内把我国建设成为体育强国,这是一个伟大而艰巨的任务,是我国体育运动发展的战略目标。根据在山东召开的《全国学校学生业余体育训练工作座谈会》提出的任务和教育体制的改革,要提高民族素质,多出人才,出好人才的精神,在搞好体育教学改革,大力开展群众性体育活动的同时,要积极抓好在青少年中培养优秀运动员的工作。现有训练体制的结构,要完成上述任务,确是很不适应的。现有的训练体制存在以下一些弊端:     

浅谈少年柔道运动员身体素质训练

身体素质训练是运动训练的重要组成部分,结合训练实践,就少年柔道运动员身体训练的意义;训练中应注意的问题及训练方法与手段进行了探讨。