高水平武术运动员专项训练探索

研究揭示武术运动项目的特征的训练规律 ,对高水平武术运动员的专项训练方法和手段进行分析改进 ,从实战需要出发 ,发展武术运动专项特殊供能系统代谢能力 ,加强专项训练的针对性、实效性 ,减少训练中的盲目性     

提问在电工实习中的运用

在实习的初始阶段,学生往往还能全神贯注、兴致勃勃。随着好奇心和新鲜感的消失,他们会觉得实习很枯燥,就会产生厌烦心理,即使实习了很长时间,收效却甚微。这就提出了这样一个问题:怎样才能提高学生的学习积极性呢？我在教学中逐渐体会到:关键在于抓住学生的兴趣。我在带学生进行电工实习时采取了这样一种方法,即利用提问和解答来促使学生动脑筋,以吸引学生的兴趣,从而调动学生的积极性。具体方法及技巧如下:第一步:教师向学生提问。１、要注意问题的普遍性,题不能太偏。２、要注意问题的及时性,不能与当前的实习脱钩。３、要注意问题的难度…     

亦儒亦贾——市场条件下编辑的双翼

过去很长一段时间里,由于诸多因素的影响,人们有意无意地淡化了出版过程中的经济运作,随着改革的不断深入,出版业投入到了市场经济的浪潮之中,不仅表现于图书的销售环节,亦贯穿于图书编辑的全过程,其结果必然导致编辑人员在编辑观念和编辑行为上的变革,对我国今后书业的发展也将产生深远影响。我们说,出版社的声誉和形象是靠出版物支撑起来的,而出版物格调之高低,质量之优劣,特色之有无,效益之好坏则取决于编辑者的眼光和才情;所谓眼光和才情指称的正是编辑者的素质问题,要之为两点:既有文化人的品质,又有生意人的精明,亦儒亦贾,两者的有机…     

新建本科院校图书馆的发展策略与运作

以新建本科院校图书馆为研究对象,通过文献调研总结共性问题,通过案例研究探讨发展策略,积极推进新建本科院校图书馆运作理论与实践。     

基于协同学的战略网络稳定性分析

从协同学的角度出发,探讨了序参量是衡量战略网络稳定性的参数,在此基础上应用演化博弈论的方法探讨了维持战略网络稳定性的序参量是什么。     

高校专业课思政三层面设计——以综合英语（四）为例

高校课程思政是在专业课教学中发掘思政元素,自然融入隐性思想政治教育,促使学生端正三观、涵养价值,促成立德树人的过程。在专业课中发掘什么、融入什么、如何融入、怎样评估思政效果等是关键问题。以英语专业课程为例,从宏观、中观和微观三层面,探析如何落实隐性思政,益于提升高校专业课育人效率。     

清代职官知识组织与关联分析——以《长春县志·长春职官考释表》为例

[目的/意义]借助数字人文的理念和方法,从知识视角深度开发我国职官领域相关资源,有助于辅助领域学者开展深层次的人文研究,同时也能丰富数字人文领域职官研究。[方法/过程]在梳理清代职官知识体系结构和采集相关数字资源的基础上,构建清代职官领域本体模型,并以《长春县志·长春职官考释表》为例进行实例添加和可视化。[结果/结论]实现职官知识单元语义层面上的细粒度描述和组织,揭示知识单元间多层次、多维度、多种类、复杂交错的动态关系。     

我国口述历史建设可持续发展保障机制研究

[目的/意义]口述历史以独特的人文属性传承历史记忆,因其具有弥足史料、保护文化遗产等功能受到广泛关注,构建我国口述历史建设保障机制,对口述历史价值实现及可持续发展具有重要意义。[方法/过程]运用网络调查、文献调研、E-mail咨询等方法对当前口述历史建设现状予以揭示。[结果/结论]从战略政策导向、组织人员规划、技术驱动支撑、法律伦理联动、资金筹措供应5个维度构建保障机制,就如何助力口述历史建设可持续发展进行深入探讨,有利于完善我国口述历史建设体系,促进口述历史长足发展。     

由铜与浓硫酸反应的演示实验所引发的探究与反思

化学是一门以实验为基础的学科.化学实验能有效地在比较、分析、综合概括、抽象、判断和推理中培养学生的逻辑思维方法,是化学学科在教学中不可缺少的手段.铜与浓硫酸反应是普通高中课程标准实验教科书<化学>(苏教版)专题4第一单元"硫酸的制备和性质"的实验3内容.     

美国29所高校数字人文项目研究内容解析

[目的/意义]梳理美国29所高校数字人文项目内容,掌握项目研究热点主题及特征,为我国高校开展数字人文项目提供参考。[方法/过程]本文采用Word2Vec和K-means方法对美国高校957个项目进行主题聚类,就数字历史与档案、数字文化与艺术、数字生态与环境和数字地理与建筑4个主题层面对项目进行分析,进而从学科交融性、实践应用性、产学研一体性及深层次语义性4个方面论述项目特征,并为国内高校开展数字人文项目提出建设性意见。[结果/结论]研究发现美国高校数字人文项目主题丰富,实践性较强,且多学科专家合作推动项目开展,对国内高校开展数字人文项目具有借鉴意义。