美国29所高校数字人文项目研究内容解析

[目的/意义]梳理美国29所高校数字人文项目内容,掌握项目研究热点主题及特征,为我国高校开展数字人文项目提供参考。[方法/过程]本文采用Word2Vec和K-means方法对美国高校957个项目进行主题聚类,就数字历史与档案、数字文化与艺术、数字生态与环境和数字地理与建筑4个主题层面对项目进行分析,进而从学科交融性、实践应用性、产学研一体性及深层次语义性4个方面论述项目特征,并为国内高校开展数字人文项目提出建设性意见。[结果/结论]研究发现美国高校数字人文项目主题丰富,实践性较强,且多学科专家合作推动项目开展,对国内高校开展数字人文项目具有借鉴意义。     

基于Word2Vec和SVM的微博舆情情感演化分析

文章主要以微博"滴滴温州女孩遇害"话题评论内容为数据源,计算评论内容的情感值,标注情感正负性,通过Word2Vec和SVM方法构建情感分类模型。采用Word2Vec方法计算与此舆情事件中相关的5类主体对象(滴滴、司机、客服、女孩、警察)高相似度的词语,从情感时序分析和舆情主体对象情感演化分析两个方面探讨微博舆情的情感走势。通过分析发现,情感分类模型可以有效预测网民的情感走势;网民的情感时序变化与舆情演变规律相吻合;Word2Vec词相似度计算模型可以有效反映网民对五类主体对象的情感态度和该舆情阶段内的主题特征。     

得民心者得天下——读《雍正皇帝》

《雍正皇帝》是作家二月河所著的一个历史长篇小说系列,包括《九王夺嫡》、《雕弓天狼》、《恨水东逝》三部。洋洋洒洒140万字。从阿哥逐鹿,明争暗斗,雍正险胜;到整肃吏治,体恤民心,粉碎政变;再到严惩兄弟,邪病缠身,归赴大真。这部恢宏的历史画卷涉笔广泛,“以思想为经,艺术为纬”,鸟瞰历史,探究人     

一类Runge—kutta方法的实现的策略

对一类ＲＫ方法的实现提出了若干新的策略，数值试验表明，新策略不仅节省了计算工作量，而且提高了计算精度，因而具有实用价值。     

金子与小石子

这里是妙文收购站,站长一把抓向大家问好!小站才开张不久,目前正在大力收购天下之妙文趣文。诚望大家在学习之余,伸出你们那敏锐的探头,去寻寻觅觅吧。可以是哲理的闪烁、思辨的火花,也可以是奇闻趣事、科技新知;读之让人刻骨铭心者称佳,阅后令人会心一笑者也行。一旦有了收获,快快向我站投售;若被收购,价格保证公道。最后别忘了写明刊登原文的书名及刊名,以及原文的作者。等着你哦!     

改革体制开拓品牌进一步发展高校继续教育

2004年12月8日至11日，全国高校继续教育学会会员代表大会暨2004年学术交流年会在广州召开，教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清到会并发表讲话，来自全国135所高校继续教育领域的200多名代表参加了本次年会。与会的领导、专家、代表以“学习型社会的建立与高校继续教育的改革发展”为主题，就当前高等院校继续教育发展过程中出现的难点、热点、焦点问题进行了广泛而深入的理论探讨和学术交流，提效了很多高质量的学术交流论文，涉及到高校继续教育的管理体制、运行机制、教学实践、产学研结合等诸多领域，现选取其中具有代表性的三篇集中刊发，以期使读者朋友进一步了解高校继续教育的理论前沿，为广大读者提供一些有益的思考与借鉴。同时，对在组稿过程中给予大力支持的各位领导、专家表示衷心的感谢！     

书法——培养学生素质的途径

教育部的《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》指出 :“美育不仅能培养学生有高尚的情操 ,还能激发学生学习活力 ,促进智力开发 ,培养学生的创新能力。”学生学习书法 ,不但属语文实践活动 ,而且也属美育活动。可见 ,书法对培养学生的素质有独特的作用———　　一、培养学生的创新精神　　学习书法与学习其他文化一样 ,先继承 ,后创新。学习书法 ,首先要选择历代艺术水平较高的碑帖为范本 ,然后进行认真临习 ,达到一定的程度后 ,再脱离原帖进行创作。临摹碑帖要注重理解与思考 ,再加上临习者的年龄、个性、学识、悟性等各不相同 ,尽管众多的人…