语文教学不能完全背弃传统

随着时代的变迁和社会的进步,语文教育也在不断地发展和更新。从教育思想、教育内容到教育方式和教育方法,如果一味地固守陈旧的语文教育传统而不知改革,那便是一种僵死的、毫无生气的教育。但是,历史是不能割断的,任何事物的变革与更新,实质上都是扬弃的过程,即继承和发展二者是不可分割的。尤其是语文教育,在中国有两千多年的历史,有许多前人成功的经验,是被证明了的行之有效的方法。因此,在现代语文教育中,我们仍然要吸取传统语文教育的经验和方法以济新世纪的语文教育。一、强调诵读。古时的老师就是通过让学生反复地诵读《三字经》《百…     

关于“扶贫工程”实施期间贫困生思想状况的调查

作为高等教育改革配套措施的扶贫工作已在各高校实施了多年，扶贫工作也发挥了其应有的作用。作为直接受益者的广大贫困生，他们对此的看法，认识，理解得怎样的呢？本文主要针对实施扶贫工作过程中学生的思想状况进行分析探讨，以期为扶贫工作的深入开展提供参考。     

高校学报编辑的历史责任

文章论述了跨世纪高校学报编辑的历史责任是：完善自身形象，树立现代编辑意识，提高自身业务能力，把握好信息选择标准，提高学报质量，实现编排的规范化与标准化。     

丁村媒介景观的意义生产方式探析

在景观的形成过程中,媒介起到了关键性的作用。在非物质文化遗产的媒介生产中,真实的遮蔽和文化主体话语权的丧失已成为严重的现实问题。在媒介景观的意义生产中,丁村的情形可以带给我们具有普遍意义的启示。媒介生产为丁村作为非物质文化遗产的存在提供了新的时代语境和话语空间。丁村媒介景观的意义生产主要包括自上而下的"把关人"掌控式和自下而上的"粉丝"群体参与式两大类别,两者共同作用,形成了当代丁村媒介景观的意义生产空间。"粉丝"群体参与式生产的加入,为现实问题的解决提供了可能的路径,也为解决文化遗产保护与民众生存的持久论争提供了一种立脚之地。     

用"最值法"解"可能"题(初三)

例1如图l所示,电源电压保持不变,滑动 变阻器Rl的最大阻值为10n,RZ一18n,灯丝电 阻Rlo,则 有0相似文献   

迎着“热点”问题施教——理论联系实际的一点尝试

中学思想政治课是对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和社会主义思想教育的课程,是中学德育的主要途径之一。如何贯彻理论联系实际的原则,充分发挥思想政治课的德育功能?是个重要课题。近年来,我们在中学思想政治课教学实践中采用迎“热点”问题施教的方法,取得了一定效果。本文试就这一问题谈些体会。     

班级管理中的社会心理学效应

学校是一个教育网络系统,这个网络系统由纵横交叉的多种教育、教学渠道组成。班主任正是处在这个网络系统的一个个“网结”上,有人说：“在学校,班主任是最大的‘官”’。班主任既是班级的“核心”,又是联络各种教育现象的“纽带”和“桥梁”。学校对学生的德、智、体、美、劳各育都要直接或间接通过班主任去发挥作用。因而,     

永不凋零的心灵之花——小学习作教学中的几点策略

习作是扎根于学生心灵的花朵,是对生活最真实的感受和体验。新课标指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"一、积累素材,广开习作泉源     

福建省护理人员心理健康现状的调查分析及对策

通过采用SCL-90症状自评量表，同时增设运动锻炼量的基本指标。统计出福建省部分护理人员心理健康水平基本数据。提出了目前福建省护理人员心理健康方面存在的问题，引起社会对护理人员身心健康的重视、关注；同时建议应从护理人员专业技术学习的基础时期一在校期间开始，有意识地培养他们心理调节的能力。