一种基于ASP.NET技术的电子商务网站

ASP．NET已经成为Web应用程序开发的主流环境,基于ASP．NET技术构建了一个实现网上购物的电子商务网站系统,并详细介绍了电子商务网站各功能模块的设计与实现方法。     

对一道力学题的探讨

当物体处于斜面上,受到弹簧弹力和摩擦力(此处为静摩擦力)静止平衡的分析讨论.     

教师的观察能力及其培养

观察是一种知觉活动,是人们对周围事物有目的、有计划、有准备的知觉活动。观察力即是人们感知周围事物的能力。教师的观察力,是指教师对周围事物,而主要是对教育对象(学生)由外表到内心的认识能力。教师只有具备相应的观察力,才能把握学生的个性特点,掌握教育教学工作的主动权。 一、教师观察能力的要求 教师的观察能力,应具备如下三个方面:迅速而准确、细致而深入、全面而客观。 1、迅速而准确。少年儿童正处于生长发育阶段,其兴趣、情绪、心     

论唐代乡村社会中的社

唐代乡村社会中,社与官方的乡里组织相互补充、相互依托,一方面,乡里政权希望通过社这一组织来弥补自己统治中的不足,以此约束民众,稳定一方局势;另一方面,社也需要乡里组织的支持.社有成为乡里政权在经济、思想、政治、组织上控制人民的辅助手段的倾向.     

国王的帽子

为自己做一顶国王的帽子,试试当国王的滋味,会很有趣。制作方法: (一)裁下长条色卡纸,量好自己的头围,用彩色瓦楞纸做底板,粘好后,戴在头上。 (二)面对镜子,看着自己,想想你的王冠要多高?(按所     

教师教育实践课程改革与思考——以南京师范大学教师教育课程为例

教师是应用型人才,其专业素养必须在实践中发展;实践性是教师教育课程的一个基本特性,应体现在教师教育实践课程中。实践课程的改革与创新是教师教育改革的一项重要内容。南京师范大学自成立教师教育学院以来,致力于教师教育课程改革,经过几年的改革与探索,逐步形成了一个由体验层、实验层、践行层和研究层四个层面构成的教师教育实践课程体系。这四个层面的课程相互影响、相互促进,具有融合性、多样性和全程性的特点。教师教育实践课程的顺利实施需要相关部门建立一支高素质的实践课程师资队伍、完善丰富实践教学资源。     

对提高自制玩教具使用效益的几点思考

作为北京市西城区学前教育的一名教研员,这次有机会参与国培计划真的是一件很幸运的事情。聆听了诸多一线专家的报告,参观了上海市几所高质量的幼儿园,还与来自全国各地的幼教同行进行了交流,这些都让我收获颇丰。在众多的学习内容中,令我印象深刻的是华东师范大学华爱华教授关于“幼儿园活动区的材料投放反思”的报告,它引起了我对幼儿园自制玩教具和与之相关的环境评价等若干问题的思考。     

我国基础教育均衡发展研究综述

基础教育均衡发展是近年来我国教育研究的热点之一,日益受到关注.本文主要从基础教育均衡发展的含义、特点、必要性、策略等方面对我国有关基础教育均衡发展研究成果进行综述,并对已有研究成果的局限性进行一些思考.     

三十六计巧取棒棒糖

三十六计,你肯定听说过吧!那你听说过“新三十六计”吗?你猜,这是哪位高手创造的?肯定猜不到,这可是我那古灵精怪的小堂妹———梦梦的“独门绝技”。这个小不点儿滑头滑脑的,可机灵了!这不,我的一根棒棒糖就引得她使出了一连串的妙计。第1计:霸王硬上弓我坐在院子里的小石凳上津津有味地舔着棒棒糖,结果把我那小堂妹引来了。糟糕,她可是出了名的小馋猫。她那双小眼睛痴痴地锁定了我的棒棒糖,哼,肯定不怀好意。果然不出我所料,她径直走到我的面前,胖乎乎的小手伸向我的棒棒糖。我把手中的棒棒糖往上一提,她抓了个空,我轻松地破了她的第一计…     

“平移”教学设计

一、教材内容“平移”是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级下册第五章《相交线与平行线》的第四节.1.教材分析:图形的变换是“空间与图形”领域中一块重要的内容,而平移是一种基本的,也是本套教材中引入的第一种图形变换.动态数学的首次引入、初步体会和学习图