波黑冲突何时了

波黑冲突何时了刘月华自８月３０日开始，以美国为主的北约空军对波黑塞族发动了一场大规模的空袭。这是波黑战争３．年多来也是北约成立４６年来所进行的一次最大规模空袭。３４００余架次北约飞机对波黑塞族进行狂轰滥炸。不仅摧毁了塞族的军事设施，而且已造成百余名平...     

七星剑

只要有恒心，做个真正的男子汉对余腾顺来说只是小菜一碟。先介绍七剑星的样子和“功效”，然后笔锋一转，慢慢地把隐藏在背后的精神挖出来。这是中的亮点，也正是作观察细致、认真思考的结果。这就告诉我们，只要学会观察，认真思考，作这只“拦路虎”就没什么可怕的啦。[编按]     

成就学校文化

德国学者迈克尔·兰德曼认为,“谁想知道什么是人,那么他也应该,而且首先应该知道什么是文化。”这一论述对文化与人的关系作了深刻的揭示:人创造了文化,从而使自己再也不能脱离文化;同时,文化的核心不是别的,正是人本身。而学校本来就是育人的场所,应该成为文化的圣地。但由于受到一些不正确的价值取向的影响,教育过程中存在着有知识、缺文化,有学问、缺修养,有理论、缺行动的弊端,这就需要对办学理念与管理哲学进行反思。于是,学校领导者不仅要重视学校的基础建     

心中的童话

三则童话,表现了三个永恒的人生主题、三种不同的人生哲理、三段独特的理性思考。童话世界是现实世界的一面镜子,一千个读者心中有一千个哈姆雷特,但愿每一位读者都可以从童话里读出自己的新发现!如果将童话与现实生活中的例子结合起来,就更具备现实意义!     

“城中村”的困惑：向下的青春——广西南宁市A村校外青少年高危行为的社会学调查

通过对广西南宁市一个“城中村”社区校外青少年的生存状态与高危行为的社会学调查,对其行为表现、特点和成因进行了分析,并对“城中村”的青少年工作和社区文化建设提出了建议。     

从二十世纪初意境理论的发展看古代文论的对接和转换

20世纪初的中国面临着历史和文化的大转折,但文艺学领域并未"失语".古代文论在进行着多元化的对接和转换,仅在意境理论领域便至少有况周颐、梁启超、王国维等人所代表的不同发展趋向.今天,在古代文论的对接和转换巳成为一种学者们自觉承担的学术使命的新时期,从意境理论的发展来切入,重新审视和反思20世纪初古代文论的对接和转换的不同倾向、不同结果,可以从中总结出一些具有规律性的东西,可以从中得到殷鉴.     

《旅行社经营管理》课程教学引入项目教学法研究

项目教学法是一种合作式和探究式的教学方法．旨在培养学生理解和解决实际问题的技能．力求实践与理论的统一,重在教与学的互动。文章分析了《旅行社经营管理》课程中实施项目教学法教学的过程．论证了项目教学法对培养学生职业技能的积极作用。     

也说“外人”

苏教版《语文》九年级（上）选人了《桃花源记》,课本对文中“其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐”这一句中“外人”的注释为“指桃花源外的人”（即像渔人一样的晋太元中人）,与下文“遂与外人间隔”和“不足为外人道也”中的“外人”的意思一样。其实将这里“男女衣着,悉如外人”的“外人”解释为“另一个世界的人”更为合理;