全文获取类型
收费全文 | 2157篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 1582篇 |
科学研究 | 214篇 |
体育 | 91篇 |
综合类 | 58篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 222篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 30篇 |
2022年 | 37篇 |
2021年 | 36篇 |
2020年 | 37篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 16篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 14篇 |
2015年 | 37篇 |
2014年 | 132篇 |
2013年 | 90篇 |
2012年 | 112篇 |
2011年 | 129篇 |
2010年 | 128篇 |
2009年 | 138篇 |
2008年 | 125篇 |
2007年 | 134篇 |
2006年 | 137篇 |
2005年 | 114篇 |
2004年 | 105篇 |
2003年 | 98篇 |
2002年 | 102篇 |
2001年 | 65篇 |
2000年 | 58篇 |
1999年 | 33篇 |
1998年 | 29篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 25篇 |
1995年 | 34篇 |
1994年 | 24篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 3篇 |
1963年 | 1篇 |
1962年 | 2篇 |
1961年 | 3篇 |
1959年 | 1篇 |
1956年 | 2篇 |
排序方式: 共有2177条查询结果,搜索用时 0 毫秒
931.
在计划经济向市场经济过渡过程中,国有企业就一直是改革的优先对象.国企改革涉及的领域比较广泛,不仅包括生产、市场、服务等方面,同时还包括人事、分配等,与国有企业其他领域的改革相比,人事分配以及用工制度的改革一直是一个难点,因此相对来说也一直处于滞后状态. 相似文献
932.
人文素质教育与创新能力的主体定位 总被引:2,自引:0,他引:2
在人素质教育与我国高校科技创新能力的主体定位中,必须充分重视从学生、教师到校长的分级职能和作用,面对知识经济发展的新形势,同样对教师乃至大学校长的素质与能力提出了更高、更严的要求。 相似文献
933.
高师音乐专业加强艺术实践刍议 总被引:3,自引:0,他引:3
一、高师音乐专业加强艺术实践活动的重要性二、高师音乐专业加强艺术实践活动的措施1、加强艺术实践活动,是音乐专业自身的要求音乐专业是一门实践性很强的专业,艺术实践是音乐专业自身特点的体现。音乐艺术是以人为载体,直接作用于人的视觉、听觉、动觉,即由感官接受而直抵肌体深处的艺术。因此,其教育过程必然具有较强的参与特征,学生只有亲自去弹、去唱、去舞动,通过自己亲身的动觉感受,才能深入体会、理解和把握艺术美的本质内涵,掌握音乐艺术的各项技术技能。同时,各项技能技巧的掌握过程是一个反复练习、熟能生巧的过程,也就是反复实… 相似文献
934.
935.
在中考电学试题中,经常出现取“可能”值题,学生见此望而生畏,不能将题中隐含条件挖掘出来,而认为题目“缺少条件”,致使解题思路茫然,甚至束手无策.若能挖掘题中隐含条件,并巧用数学知识,问题往往便能迎刃而解.下面通过两道例题说明“最值法”在解这类题中的应用. 相似文献
936.
商业银行信用风险评级存在一些问题的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
林月华 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2006,8(2):73-74
我国商业银行信用风险评级存在着一些问题,不利于真实准确地反映各类信贷风险。同时,评级结果也未应用于整个信贷管理过程中。鉴于此,银行应该从评级工作、评级制度、评级方法等方面进行改善,以期达到加强商业银行信用风险管理的效果。 相似文献
937.
938.
本文就新疆师范大学2007届毕业生的择业行为和择业意向的调查分析,针对学生对相关问题的不同要求和反应,探索当代大学生面对严峻的就业形势所反映出来的新理念和积极心态,同时也对部分学生在求职择业过程中存在一些误区和脱离实际的问题,提出了相应的对策。 相似文献
939.
美国未来学家约·奈比斯在《九十年代的挑战》一书中提出:“在不断变动的世界上,没有任何一门或一套课程可供在可见的未来使用,或可供你终身受用,现在需要的最重要的技能是学会如何学习。”在课堂教学中重视学法指导不仅是语文教学改革的必然趋势,也是未来社会发展的必然趋势。那么如何在课堂教学中进行学法指导呢? 一、渗透是教师指导学法的最佳手段 相似文献
940.