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有一件事已经使我烦恼了很长时间 ,上初一时我的英语很好 ,还当了英语课代表。上了初二 ,我的英语成绩下降了 ,到了初三就更糟了 ,老师也不像以前那样喜欢我了 ,同学也在讥笑我 ,我真的很痛苦 !玲玲 ,随着年级的升高 ,我们的课程内容肯定是越来越难的 ,所以考高分就会越来越难 ,这是一个客观事实 ,但是如果我们掌握了方法 ,就会取得事半功倍的效果。就你目前的情况看 ,你首先要解决的是心理问题。你的心理负担太重了 ,想得太多了。你当不当英语课代表 ,老师喜不喜欢你 ,你都要将英语学好 ,因此 ,你不必去考虑别人的讥笑 ,老师的喜好。你是为… 相似文献
42.
43.
塔玲玲 《中国科教创新导刊》2014,(3):254-254
素质教育的推行,逐渐改变了人们的认识,开始注重对幼儿全面素质的培养和教育.在幼儿园教育中,美术教学是一个极为重要的组成部分,加强幼儿美术教育,一方面可以提高幼儿的审美意识,引发幼儿的审美情感,另一方面,也可以充分调动学生的动脑动手能力,培养其创造力.但是,我国当前的形式下,幼儿园美术教学对幼儿创造力的培养不仅没有促进作用,相反还产生了严重阻碍.本文结合幼儿园美术教学的现状,以创造力的培养为前提,对幼儿园美术教学的创新办法进行了分析和研究. 相似文献
44.
45.
初中化学课本对一氧化碳的可燃性、氢气的燃烧及氢气与空气的混合气体爆炸两个实验只作了梗概的叙述,本文拟详述这两个实验的具体做法。 相似文献
47.
千玲玲 《黔东南民族师专学报》2004,22(1):61-63
苦难一直是余华小说的主题,进入20世纪90年代以后,余华在延续以往主题的同时进一步提出了苦难的解救方式。使这一主题呈现出与以往不同的风貌,更多地体现为一种命运悲剧和现实困境。人处于苦难中不再是茫然不知所措,而是以坚韧态度和乐观精神从苦难中拯救出来,这一主题在余华20世纪90年代后的作品中具有更深层次的意义。这是作家尝试改变的结晶,也反映出作家对人类生存状态的长期思索。 相似文献
48.
49.
浓H2SO4H2C2O4NaOH溶液初中化学课本对一氧化碳的可燃性、氢气的燃烧及氢气与空气的混合气体爆炸两个实验只作了梗概的叙述,本文拟详述这两个实验的具体做法。一、一氧化碳的可燃性实验1.制备一氧化碳(1)取5克左右草酸晶体放入小烧瓶内,再注入25毫升左右的浓硫酸,按图1所示的装置装配好仪器。(2)用酒精灯给烧瓶加热,用氢氧化钠溶液吸收产生的二氧化碳气体,用排水法收集一氧化碳气体。取一个集气瓶放入水槽中,先注入三分之二体积的水(留三分之一体积的空气),然后收集满一氧化碳气体(得到一氧化碳和空气的混合气体),用毛玻璃片盖好后上下… 相似文献
50.
基于教师专业成长的自传研究 总被引:1,自引:0,他引:1
教师自传研究,或称教师生活史研究,主要是通过叙事的方式,分析教师的个人经历对教师自我发展的影响及其意义。作为教育叙事研究的一种形式,它具有个体性、真实性、易行性、理论包含性、问题性和反思性等基本特点,并分为自传撰写研究与合作性自传研究两种类型。它着眼于教师的个人成长历程,表现了较高程度的人文关怀,对促进教师专业成长具有积极的现实意义。 相似文献