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51.
朱菊芳 《南京体育学院学报(社会科学版)》2019,2(5):71-79
从国家和地方政策可以发现,体育产业集聚已成为中国体育产业发展的趋势。 然而体育产业集群作为一个复杂的网络主体,其发展与政府固然分不开,其内部组织结构、关系网络的优化才是集群优化的重点。研究创新构建了“网络特征—主体能力—企业绩效”理论模型,客观地揭示了变量之间的关系,并定量地证明了各变量间的相互作用。统计结果显示:体育产业集群的网络结构和网络关系对企业主体有直接的积极影响。体育企业的主体在网络规模与企业绩效、关系实力和企业绩效、关系质量和企业绩效之间具有明显的中介效应,在网络密度与企业绩效、网络开放性和企业绩效之间不具有中介效应。体育企业的主体获取和利用其他实体的资源并将其应用于生产过程将有助于提高企业绩效,对企业绩效的影响最大。研究对政府和体育企业层面分别提出了规范市场秩序、促进网络建设以及增进知识共享、提高网络质量等管理建议。 相似文献
52.
目的通过研究威廉姆斯与决赛对手的技战术差异,探讨其获胜原因,为我国女子网球和广大网球爱好者提供参考。方法运用文献资料法、录像观察法、数理统计法对2017年澳网女单冠军赛琳娜·威廉姆斯(以下简称威廉姆斯)在决赛中与对手各项技战术的差异性进行比较分析。结果威廉姆斯基本功扎实,技术全面、稳定,战术合理、多变,在场上积极奔跑;高质量的一发得分率、稳定的二发成功率让威廉姆斯在其发球局中牢牢占据主动地位。结论丰富的比赛经验和大赛经历,以及极好的心理素质,是威廉姆斯获得比赛胜利的主要因素。 相似文献
53.
我国有近80%的学校在农村,超过80%的中小学生在农村接受义务教育。因此,抓好我国学校体育工作必须首先抓好农村学校体育。随着基础教育课程改革的进一步深入,如何有效解决当前农村学校体育教学中存在的问题,切实提高农村学校体育校本教研质量,加快农村学校体育教师专业化成长,是推进课程改革成败的关键。教研组是学科教师进行教学研究的基本组织,是校本教研的基本单元, 相似文献
54.
<正>程开甲小学是以“两弹一星”元勋、人民科学家程开甲院士的名字命名的学校。习近平总书记以“忠诚奉献、科技报国”八个字高度评价程开甲院士伟大的爱国情怀和杰出的科学贡献。“爱国、奉献、拼搏、创新”是程开甲院士对自己一生奋斗的总结,我们称之为“开甲精神”。这种精神,也是“两弹一星”科学家精神的集体写照,更是中华民族从站起来、富起来到强起来的精神脊梁。程开甲小学秉承“开甲精神”,以程开甲院士“干惊天动地事、做隐姓埋名人”的感人故事为榜样, 相似文献
55.
阮巧玲 《中学历史教学参考》2010,(5):53-54
评析课堂教学是艺术性极强的工作,对被评者而言是反思和提高的环节,对评析者而言是思考和借鉴的环节。在各种公开课、优质课后,往往会组织听课教师进行评析,由于各自的关注点与视角不同,对同一堂课的评价也有差异。下面就结合笔者从教的经历,根据新课程理念和教育教学理论,从高中历史课堂评析的视角谈一些思考与认识。 相似文献
56.
现在全国兴起了一股“国学热”.中华传统文明正在深人每个家庭,每个孩子的心,如何用传统文化重塑青春的灵魂,这是我在践行《弟子规》(三字经》时反复思考的问题。下面我从几个家庭对孩子的教育中。谈一下家庭如何走向和谐。 相似文献
57.
党报作为社会的一个主要媒体和社会舆论的重要平台,具有营造健康舆论环境,形成良好舆论氛围,引导舆论正确发展,凝聚社会各方共识的职责。在媒体多样化、思想多元化、信息高速化的时代,作为一个党报总编,要想使自己主管的报纸在社会舆论中占有一席之地,除了具备扎实的理论功底、较高的写作水平、统筹全局的能力等素质外,还应强化以下几个方面的意识。一党性意识 相似文献
58.
新一轮课程改革与实验的重点是教学中的预设与生成,其基本趋向是为生成而预设。且能由预设而生成。预设与生成是辩证的对立统一体,是课堂教学的两翼,缺一不司。预设体现对文本的尊重,生成体现对学生的尊重;预设体现教学的计划性和封闭性,生成体现教学的动态性和开放陧, 相似文献
59.
60.
就“医学信息检索模拟实习”课件制作过程中涉及的关键技术与实现方法,包括课件的系统结构、课件页面的组织和人机交互界面的构建等问题进行探讨。 相似文献