园区集聚型安徽省物流产业融合模式探究

物流产业集群的主要方式是物流园区的发展,即高技术综合体的发展。安徽省作为全国主要的中部城市,物流业得到了巨大的发展,物流园区也在近几年逐渐建立起来。但是由于种种的原因,物流园区的物流企业还是处于初级阶段,面临着种种问题。本文将建立在产业融合的理论基础上,研究物流园区中,物流产业的融合模式。     

灵动的课堂,有效的教学

近年来,幼儿园教学有效性的问题已经引起幼教界人士的广泛关注。众所周知,我们的教学过程应该成为孩子一种积极的情感和愉悦的情绪生活体验。要想实施＂有效教学＂,教师在课堂教学中的角色就得发生转变。这不仅需要教师去解读、探索新的教法、学法,开发新的教育资源,还要应用新的理念去活化自己的角色。     

基于专利的技术创新网络演化动力挖掘

本文结合生命周期理论将技术创新网络演化的生命周期划分为创生阶段、扩张阶段、稳定阶段和衰退阶段,指出创生阶段的演化动力是获取互补性资源,扩张阶段的演化动力是提升社会资本,成熟阶段的演化动力是保障组织协同,衰退阶段的演化动力是实现组织创新。并运用Feature Selection方法对IBM专利合作网络的数据进行挖掘,进一步验证了上述结论。     

爱,恰到好处

我喜爱月亮,却不了解月亮;我喜爱鱼儿,却不理解鱼儿;我喜爱芳草,却不懂得芳草。我希望月儿离我近一些,更近一些,直到我能抚摸它,可是最后它碎了,伤心欲绝;我希望鱼儿长得壮一些,更壮一些,     

见微知著、彰显近代音教史路——《中国近代音乐教育史》评介

《中国近代音乐教育史》是杜学元和杜俊伟共同编著的一部全面展现我国1840—1949年百余年音乐教育历史的著作，史料翔实、内容丰富、结构清晰、述论结合，是一幅时间跨度长、涉及领域多、论述范围广的音乐教育历史长卷，也是大量吸收和借鉴了前人研究成果基础上形成的新研究。该书见微知著、彰显近代乐教史路，可以认为是目前中国近代音乐教育史研究中又一重要力作。     

当前音乐鉴赏教学中存在的几个问题

高中音乐新课程改革已经进行了好几个年头,在新课程教学实践中,教师的教学观念和教学行为发生了很大的变化,能较好地在音乐课程标准的指导下组织教学。同时,随着课改的逐渐深入,笔者在教学中有了一些困惑和问题,与同行们探讨。     

一个对偶问题的论证

用凸函数方法可以证明：圆的内接三角形中，面积最大的是正三角形：圆的外切三角形中，面积最小的是正三角形，称此两问题为对偶问题，由此，笔者想到猜想1、既是对偶问题，能否建立起两者的联系，从而通过一方而了解另一方?     

培养体育人才的又一主要途径——对大、中、小、幼业余训练体制的研究

要在本世纪内把我国建设成为体育强国,这是一个伟大而艰巨的任务,是我国体育运动发展的战略目标。根据在山东召开的《全国学校学生业余体育训练工作座谈会》提出的任务和教育体制的改革,要提高民族素质,多出人才,出好人才的精神,在搞好体育教学改革,大力开展群众性体育活动的同时,要积极抓好在青少年中培养优秀运动员的工作。现有训练体制的结构,要完成上述任务,确是很不适应的。现有的训练体制存在以下一些弊端:     

帮助学生建立适宜的期望目标

在教学过程中帮助学生建立适宜的期望目标,就是帮助学生确定自己在学习成果方面预期能达到的程度和获得的成就。国外有个期望目标水平的实验,让被试者作投环测验,投掷的距离由被试者自己决定。结果发现凡是成就动机高的人(也就是肯努力工作、克服困难以追求成功的人),大多选择在中度距离投掷,其期望目标适宜,愿意在有适当把握、又有适度冒险的情况下作努力;而成就动机低的人,则选择很近或很远的位置投掷,他们希望在不费大气力或碰运气的情况下工作,其期望目标偏低或过高。这说明一个人的期望目标适宜,他就能比较有信心地、努力地向预期目标前进。