诲人不倦 学而不厌——记泰和中学俄语组的新老教师

泰和中学经上级批准,在1959年和1960年高中毕业生中留下三名学生,由老教师寥宝鑫、温美梨带徒弟,培养为俄语教师。一两年来,由于党支部的具体领导和老教师孜孜不倦的教导,加上新教师的刻苦钻研,现在三位新教师都基本上能够胜任高一、高二的俄语教学。并且有一位支援了兄弟学校。     

对普通高校体育课程评估的探讨

为贯彻《普通高等学校教育评估暂行规定》和国家教委教体[1991]5号文件精神,根据我省高校的实际情况,制定本方案。一、评估的目的 1.通过评估,使教育行政部门了解高校体育工作的基本情况,使宏观管理和制定方针、政策有比较确切的依据;     

让课堂上多一些"摩擦"

常言说得好:"别人可以驯服你的身体(如行为),但是不能驯服你的精神(如学习、态度、思想)。"《包装袋上的学问》一课使我们深切感受到"品德与社会"学科需注重学生的探究、感悟、实     

再谈《合理安排中小学体育课密度运动量》——兼与倪雁宾同志商榷

我们在广州体院一九八○年第一期《体育教学与训练》上发表了《合理安排中小学体育课密度运动量》一文,就中小学体育课的运动量的安排提出了一个参数指标,目的在供同志们参考: 小学:120——130次/分;高中女生130——140次/分; 初中:130——140次/分;高中男生130——150次/分。随后,倪雁宾同志在同一刊物一九八一年第一期上发表了题为《关于运动量的评定问题》的文章,对我们提出的上述参数指标提出了三点意见,原文摘抄如下: 1、提出体育课每分钟平均心率的参数指标,应根据儿童的基础心率来考虑。据多方面的有关资料报导,例如,11岁(小学三、四年级)儿童的平均心率约为80次/分(见本     

给母亲体检

母亲下火车的时候,压抑着嗓子咳嗽了两声。我留意到了,问她是不是身体不适。她摇了摇头,说没有关系,火车上温度低,只是受了点风寒。母亲这次到城里来,是经我几次劝说后才动身的,殊不知,人还没到家却生起了病。     

挖掘教材,打造英语写作源头活水

本文从高中英语写作教学现状出发,探讨了在新课程下高中英语写作教学中如何挖掘和充分利用课文语言素材,通过综合教学法和过程教学法巧妙地提高学生写作兴趣和训练写作能力的方法和途径。     

意识和行为规训——论“十七年”教育剧的反现代性

以具有"现代意识"的社会主义精神教育广大国民为宗旨的教育剧,在强化民族国家意识的同时,呈现出明显的反现代特性———对现代思想、现代意识、现代价值体系的否定,其核心,便是对人的意识和行为的规训。其中主要是从革命思想、人生观、日常行为等三个方面对青年人进行意识形态规训。     

浅论在数学教学中培养学生提出问题的能力

培养学生解决问题的能力是数学教育的核心问题之一.为此,作为一种有效途径,教师应激发学生的问题探究意识,鼓励学生在问题解决中去创造性地发现和提出有价值的数学问题,并注重不同数学问题之间的相互转化和数学问题与现实情境之间的关系,这是我们当代数学教学的核心,也是当代教育的需要.     

公园景观设计中纪念性特征体现方式的发展与研究

随着近些年国内红色旅游的盛行,纪念性公园的发展建设也如火如荼的开展起来,各地方及城市大力发展城市建设,纪念性公园及有地方特色的公园等越发红火。纪念性公园作为现代公园是城市绿地系统的重要组成部分,是现代城市生活中纪念性景观最为直观的表达形式。针对纪念性公园的相关理论研究还不够完善和成熟,还要不断的探索和研究。本文通过对国内外相关纪念性公园景观规划设计的理论学习,在纪念性公园的纪念性特征体现方式上进行浅显的探索和研究。     

解析几何中范围和最值问题的解法研究

平面解析几何历来是高考的重头戏,尤其是解答题,每年必考且常考常新,具有涉及面广、综合性强、运算量大、能力要求高等特点,常以圆锥曲线为背景,重点考查等价转化、数形结合、分类讨论、函数与方程等数学思想．近几年的高考中,,解析几何简答题中的范围和最值问题出现的频率相当高,下面根据个人的教学实践,结合高考题,探讨一下此类问题的解法．