导师制：培养青年教师的有效途径

青年教师尤其是新教师加入到学校的教师队伍中来，这为教师队伍注入新的生机与活力的同时，也带来了一系列的问题，其中新教师的培养问题，即如何使新教师能够尽快地实现角色转变，适应教育教学的需要，并迅速成长为业务骨干的问题成为摆在各个学校面前，并在一定程度上制约各个部门乃至整个学校教师整体素质提高发展的瓶颈。基于此，我认为在青年教师的培养中建立导师团，实行导师制是非常有必要的。     

WTO与外宣干部的素质

加入WTO以后对外开放的形势对外宣工作提出新的更高的要求，对外宣干部的素质也提出了新的更高的要求。因此，作为对外宣传干部，一定要有新认识，要有紧迫感和责任感，要努力学习，努力实践，不断增长见识，提高素质，拓宽知识面，使自己的工作适应形势发展的需要。     

提高语用意识 促进语用习得——一项在商务英语精读中实施语用教学的实验报告

本实验在语用教学模式设计的基础上,对商务英语一年级两个班86名学生进行了准实验研究.一个班为实验组,实施提高语用意识的教学,另一班为对照组,不实施语用教学.实验前两组参加语用知识前测,前测成绩经过T检验分析没有显着性差异(p＞.05);实验两个月后进行后测,两组成绩产生了显着性差异(p＜.05),实验组成绩整体上胜于对照组,说明提高语用意识优于语用习得.     

一个不能忽视的任务——论中学语文教学中的情感教育

苏联哲学博士、Ⅱ·N·杜布洛夫斯基在为《情绪与个性》一书撰写的序言中说:"普遍流行着一种错误的观点,认为人的行为似乎只是逻辑推理和所得结论的结果.其实,情感支配人的行为的作用是巨大的,许多极其重要的决定是在情感的直接影响下采取的.这就突出了情感教育和情感自我修养的问题."无疑,这个观点是颇为新颖和令人深思的.当前,在中学语文教学中,打破传统的封闭式教学方法,建立更加开放、更加适应培养为现代化服务的新型人才的中学语文教学系统,已受到很多人的重视,不少有志者已经在披荆斩棘、拓荒开路,试图通过自己的实验和改革,闯出一条新路来.这种努力当然是极有价值的,但是,就在我们冲破     

我为筑牢平安中国档案安全防线来献计

档案安全作为国家安全体系的重要组成部分,是档案工作的底线和红线。新时代做好档案安全工作,既要完善档案安全规章制度,又要筑牢档案安全思想防线,更要加强档案安全执法检查,逐步构建档案安全新格局,方能确保档案实体和档案信息安全万无一失。     

灾难报道中的公民报道

公民报道并不是在汶川地震中产生的新事物,但在汶川地震中,公民报道所显示出的强大的规模和力度以及与之前不同的特点,则更为引人注目。