加快教育发展步伐建设山区教育强乡的磁县贾璧学区

贾璧学区地处深山老区邯郸市磁县北贾璧村,管辖2所初中和12所小学,全乡在校生5000余人,教职工301人。在各级政府的关怀下,在社会各界的大力支持下,全乡教职员工艰苦创业,加大教育投入,所有学校的校舍进行了改建和扩建,一栋栋漂亮的教学、实验楼拔地而起,办学条件达到县一流水准,校校建有微机室,并配备了电子备课室。其中6所学校还安装了校园网。小学还开设了英语课,让山区孩子同城市的孩子一样享受到良好教育。“普九”进一步巩固提高,受到省市领导的一致赞誉。全学区人坚持“以人为本,全面发展”的办学理念,以办好人民满意的教育为宗旨,强…     

夸人与伤人

我曾在一所边远的乡村小学任教,那里的孩子都比较野。开学初,来了一位民办转正的老教师,姓陈,面黑,头发胡子发白,看起来有些苍老。陈老师性格很开朗,好像满肚子的旧闻趣事,逗得大家都很开心。他刚来两天,便和同事混得很熟     

高温高压无氰解吸电解工艺及装置在炭浆厂的应用

本文阐述了采用新型安全无毒组合解吸药剂的高温高压解吸电解工艺及装置。通过此工艺和装置在黄金矿山炭浆厂的应用，说明了该工艺及装置的解吸率高，有利于提高吸附率，解吸炭不需要火法热再生，生产成本低，环境污染小。     

我一个人睡啦

今天是正月初一,吃过晚饭后,妈妈摸着我的头说:"孩子,你已经八岁了,应该自己一个人睡觉了。今天,你就在小房间那张漂亮的小床上睡,好吗?"     

改进中职数学教学设计的探讨

一、设计认知结合点,使学生会学认知结构理论把学习看作是认知结构(即一个人的观念的全部内容及组织结构)的不断变化与重新组织,把学习看作是新知识与学生原有的认知结构的有意联系。课堂教学一定要在认知结     

多元智能理论视角下英语课堂活动的设计原则

美国哈佛大学著名的心理学家霍华德.加德纳(Howard Gardner)于1983年出版了《智能的结构:多元智能理论》一书,提出了多元智能理论(The Theory of Multiple Intelligence),即MI理论。在MI理论中,加德纳打破了传统概念中以智商为核心的智力结构理论,他从更广阔的视角来界     

新课改后高中历史教师角色的新定位

伴随去年9月份我区高中新课改的进行,作为课改主体之一的教师角色面临重新定位的要求。历史教师不仅应具有共性化的角色特征,还应具备相应的个性化特点。下面就民族地区高中历史教师应如何定位好自己的角色谈谈个人看法。     

弈王

清康熙年间,京城的象棋圈内,他被誉为弈王。十四五岁的时候,他就出现在了对弈场上。崭露头角以来,几十年的时间里,他曾与数以百计的强手对弈,从未败阵。对弈场上的他,双眉颦蹙,镇定自若,宛如一尊将军的雕像。他那炯炯双目射出的一道道犀利的剑光,时而移向棋盘,时而移向对方的眼睛。随之,右手拇指和食指娴熟地夹着棋子,在棋盘上自如运用,直至置对方之将（帅）于死地。     

高校图书馆教育功能探析

高校图书馆是高等教育的重要组成部分,具有道德教育、科学知识教育、人文教育、创新教育和自我教育的特殊职能。充分发挥高校图书馆的教育功能,对于培养和造就社会需求的高素质人才具有重要的意义。     

对会计职业道德缺失问题的探讨

当前,会计信息质量下降、假凭证、假账簿、假报表越来越普遍,表现出“会计信用短缺”,即会计职业道德的严重缺失,不仅对社会和公众利益造成损害,而且对市场经济秩序构成了严重威胁。就我国会计职业道德缺失的问题进行分析,并提出相应对策。