《外国历史小辞典》辞条选登(三)

巴布(Bab) 波斯伊斯兰教巴布教派创始人米尔萨·阿里·穆罕默德(1821—1850年)的称号。1844年他自称“巴布”。“巴布”是“门”的意思,意为通过此“门”来传达救世主的意志。他倡导回教改革,触旧势力之忌。1848年他领导反封建的巴布起义,参加者有农民、工商业者,遭镇压,1850年连同其信徒约二万人被杀。巴贝夫(Babeuf,Francois Noel,1760—1797年) 法国革命家、空想社会主义者。他号召     

我是怎样用设问自解方法教授《乙醇》的?

由教师设问,让学生自己解答的教学方法,称之为设问自解法。近年来,我用设问自解法教学,取得一定成效,学生各方面的能力如观察能力、思维能力、实验能力、自学能力……都有所提高。今以<乙醇>一节的课堂教学为例,抛砖引玉,请广大化学老师指正。     

柳宗元的故事

话说柳宗元他们罢了宫市,取缔了五坊,革新的序幕已经拉开,革新乘势急进,一场新的革新就要开始了。 这天,皇帝的议政机关——翰林院又举行会议,讨论政事。翰林学士王叔文正中坐着,面容很严肃,他看了一眼坐在自己旁边的王伾,然后对着前面就坐,的几个翰林学士说道:“各位大人,今天,召集大家对政事讨论,有什么建议就提出来吧!”说着,他望了望坐在后面的柳宗元。     

改革教学方法 充分发挥教与学双方主体的能动作用

教育活动是教育者的教导与受教育者的学习的共同活动。教育者与受教育者双方都是人,都具有主观能动性,这是教育活动不同于植物栽培活动、动物饲养活动的本质特征。这既是教育活动的优势所在,又是教育活动的困难所在。引导得法,学生作为学习主体的能动作用得到有效发挥,且与教师的教导方向一致,教育活动就呈现出它特有的优势。引导不得法,学生作为学习主体的能动作用得不到有效发挥,     

怎样讲演(续二)

第五步设计好开头讲演是心灵的一面镜子;言词是人格的表征。——帕伯里留斯·塞修斯为什么那么多电视广告节目都以一个美貌惊人的女子头象开始?又为什么那么多的广告用一个强壮的男子来展示产品?为什么一些旅游手册上常常有身着泳装的男女的大特写? 答案,你当然知道,他们在尽力引起你的注意。在你构思讲演时,这也应该是你开头几句话的意图。请记住我们的基本结构: 讲演程式1.开场白: A.引起注意 B.提要你也许觉得你应该以一个问候或致意开头——给你的主席、听众、来自各界的客人们及其他一些人。若是非这样不可,那就这     

把握言语重心

有声语言是人们表情达意的手段之一,在正常使用的范围里,特别是经过推敲定稿的播音语言中,或一句,或一段,或一篇,都是为了一个目的或围绕一个主题,作为一个整体来表达的。这样的整体是有其重心的。在播音创作中把握好这个重心,是一个重要问题。     

彻底批判揪“军内资产阶级”的反动谬论

王、张、江、姚“四人帮”,把“老干部是‘民主派’,‘民主派’就是‘走资派’”的反革命政治纲领推向军队,炮制出“军内资产阶级”这一反动谬论,大刮揪“军内走资派”的妖风,妄图打倒一大批坚持毛主席革命路线的军队老干部,以达到其反军乱军,毁我长城,篡夺军权的罪恶目的。对其揪“军内资产阶级”的反革命实质,必须进行彻底深入地揭发和批判。     

杨荣国教授来我院作批林批孔报告

中山大学教授杨荣国同志在去年十二月六日至十日在我院作了有关批林批孔问题的解答报告。参加报告会的,除我院师生员工外,还有桂林地、市的干部和中小学教师等共八千余人。 根据工农兵群众和我院革命师生提出的问题,杨荣国同志归纳成六个方面作了解答:①批判孔子的重大意义和深远意义;②关于批判继承的问题;③孔子的教育思想问题;④孔子的哲学思想是主观唯心论还是客观唯心论?⑤怎样评价荀子?⑧历史上的儒     

实验室去离子水的简易制法

①去杂质 市售的阴、阳离子交换树脂含有较多的可溶性杂质,使用前需分别用清水反复浸泡,冲洗至无浑浊为止。     

中国旧石器时代考古学的研究现状和发展趋势

我和山西这个地方结下了不解之缘。解放后,我的主要工作都搁在山西了,其它地方也走了一些。一九五四年就在丁村发掘,后到匼河,跟山西许多同志配合,作了些工作,文化大革命之后,又在雁北地区作了点工作。对考古界来说,山西这块土地成了一块宝地。有好多人都要上山西来,我跟他们说,你们是不是朝圣去?他们笑了,有这么点意思。