第7次全国体育学术期刊编辑研讨会暨第19届全国体育院校学报研究会年会会议纪要

为加强中国体育学术期刊编者、作者与读者的交流,通过中国体育学术期刊这一平台,促进我国体育科研水平的提高,携手打造中国体育科技精品期刊,2007年8月15至17日,第7次全国体育学术期刊编辑研讨会暨第19届全国体育院校学报研究会年会(体育科研专题研讨会)在福建武夷山举行。来自全国的40多家体育学术期刊编辑部及     

1997年全国高考化学试题评析

一、1997年化学试题的考试内容、知识与能力要求、题型比例都遵循了《考试说明》的有关规定(具体统计数字见下表)     

创新教育重在制度建设

江泽民同志在庆祝北师大建校一百周年大会上强调，要完成中华民族伟大复兴的历史任务，必须进行教育创新。创新教育是教育创新的一个重要组成部分，需要有相应的制度建设。作认为，创新教育需要有相适应的环境：包括大学应恢复教学和研究机构的本来意义，克服行政化的弊病，大学的人才培养方案要为人才脱颖而出创造条件，考核制度应有利于人才培养和学术评价制度应克服急功近利。做到这些，创新教育就会有很好的制度基础。也才可能充分展开。     

欢迎您参与全球万名教育工作者谈班主任工作

为了深入贯彻江泽民主席２０００年２月１日关于教育问题重要讲话的精神 ,本刊决定在广大读者中开展教育问题的大讨论。作为这项工作的第一步 ,我们准备先就教育领域至关重要的班主任工作展开讨论。班主任与学生的关系最为密切 ,对学生的影响最为直接。特别是小学班主任 ,他们的工作将影响到学生的一生。我刊特郑重邀请全球广大教育工作者、专家、学者、家长和所有关心教育、关心孩子、关心人类未来的人们对班主任工作发表自己的意见、建议和各种看法。现对这一活动做如下说明 :一、目的 :全面、细致、深入地研究和总结现代教育实践中具有特…     

小学生用纸情况调查分析

息县第一实验小学四 (2)班的同学在辅导老师的指导下，对本班同学的用纸情况进行了调查分析。通过这次调查活动，他们不仅丰富了知识，扩大了视野，而且对自己的日常用纸行为有了理性的认识。环境保护，可持续发展，关心祖国，这些似乎抽象的概念与孩子们的日常行为联系起来了，这样的活动效果自然不寻常。 　　下面的文字反映了这次活动的过程和特点。     

小学生活动体系的研究与实验

小学生活动体系研究是指以活动心理学与现代教学论为指导，将学生在学科活动＿课外活动、闲暇活动三方面的发展作为目标，旨在促使学生达到积极性的目的与动机相一致的小学教育模式的探讨。一、本课题提出的原因（一）社会发展对人才要求的变化，是小学生活动体系研究课题提出的社会基础随着21世纪的日益迫近，未来社会需要什么人才，人才需要怎样的素质，课程和学科体系将会发生什么变化等一系列问题提到了教育者的面前。回顾历史发展的轨迹，可以预料，随着科技和经济的迅猛发展，未来社会需要的不仅仅是会读书的好学生，更需要“创造型”…     

有良好开头 定会有丰硕成果

２００１年秋季 ,我们组全体教师在专家指导下认真地学习了《国家数学课程标准》。对照传统教学 ,我们发现现行教材很多内容与实践脱节 ,十分枯燥 ,小学生学完不知何用 ,教学上老师是绝对权威 ,学生被动地学。不要说让他们用数学观点、数学方法去发现和解决现实生活中的问题难 ,就是让他们爱上数学课也谈何容易！课程的确非改革不可。课标强调数学与实际生活的联系 ,让学生在数学活动中学数学 ,这些要求完全符合儿童的心理特点和认知规律。这样的教 ,数学教育才能走出困境。为此 ,我们满腔热情地投入新课程实验中去。从２００１年秋季开始 ,…     

国家教委工科物理课程教学指导委员会CAI工作扩大会议纪要

<正> 根据国家教委高教司[1996]68号文件,由工科大学物理课委会教学手段现代化组主办的CA工作扩大会议于8月11日至8月16日在北方交通大学召开。会议分两阶段,第一阶段为课委会CAI工作组会议,第二阶段为PCAI研组二期软件研制工作会议。参加会议的代表有工科大学物理课委会教学手段现代化组全体成员和PCAI软件一期研制组12所院校的代表。     

撩开“生活数学”教学的面纱

在《数学课程标准》“人人学有价值的数学”、“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的”等重要理念的指导下,生活数学”教学已成为当前课堂教学的一道亮丽的风景线。许多教师在教学中总是千方百计让生活与数学“亲密接触”,使生活与数学融为一体,实现“生活     

论我国20年来运动训练学领域的创新

文章对我国20年来运动训练学领域的新成果，运用文献资料、逻辑分析和比较研究等方法对项群训练理论、周期训练理论、中国优势项目发展的总结、对我国训练学整体结构的研究、对我国训练控制模型计算法的研究以及三氧综合训练法、恢复训练法进行扼要的总结介绍，以起到抛砖引玉，推陈出新的作用，同时供广大体育工作者借鉴。