职业教育实验室的建设与管理

本文主要阐述了职业教育实验室的建设、技术队伍的组织及实验教学的管理。     

抓住“新”字石成金

新闻贵在求新,离开了一个“新”字,新闻就变成了没有新闻意义的旧闻。对于一堆新闻素材,只有抓住其中的“新”字,素材的矿石才能化为新闻的黄金。那么,新闻的新字都是指哪些内容呢?我认为主要有“四新”:即“新”选题、新思路、新角度和新手法。 一、新选题。新选题就是要选择新的主题。主题的新旧与否,是一篇新闻稿件成败的关键。如果你选择的主题是别人写过的主题,那么你据之写成的稿件就会成为“马后炮”不能发表。如果你选择的是别人不曾写过的新主题,你写的稿件稍差也可以经编辑修改后见报。对选好新的主题,我有三点体会。一是要寻找发现别人不曾写作过的主题。比如,在报纸连篇累牍报道政府部门为下岗职工再就业奔忙时,你就不要再凑热闹去写政府各部门怎样去为下岗职工再就业奔忙,而应该开拓新主题去写下岗职工转     

初中数学合作学习模式的实施策略探讨

随着时代的不同,学生的心理发生变化,我们的教 学方式也应当做出适当调整。初中数学作为逻辑性与抽象性 并存的学科,更应该用心探究适合初中生的学习方法并思考如 何进行开展实施,让学生进行有效学习。     

体教融合视角下市队校办育人新路径的实践研究

本文采用文献资料法、访谈法、调查法对名校办名队实践模式进行研究分析,并进行相关问题的归纳总结。突破体制性障碍,让专业竞技训练走进校园,成为教育的分支;整合区域优质教育资源,打通名校“直通车”式输送渠道;教体优势资源互补,创新人才培养模式：构建“育人为先、体校主导、名校保障、资源共享、学训融合、人才共育、特色共创”的体育后备人才可持续发展特色培养体系。建议进一步提升办队附加值,推动区域竞技体育水平整体发展,为该体系的进一步完善提供理论依据。     

破解三角强基题的常用方法

<正>纵观近几年的强基试卷,其中三角题目呈现出这样的特点：结构简单明了但运算比较麻烦,如果抓不住一些重要结论或解题技巧,往往进入死循环,求不出正确结果.下面谈谈求解三角强基题的一些常用方法.一、利用和差化积或积化和差求解和差化积就是将两个三角函数之和(或之差)转化为乘积的形式,而积化和差就是将两个三角函数之乘积转化为和(或差)的形式.一般在这个转化过程中会产生和角(差角)为特殊角,从而使问题得以求解.     

高等数学课程教学中的案例教学育人实践——以无穷小量的教学过程为例

本文在大学一年级课程教学中,深入浅出地引入教学案例,对培养大学生情操和综合素质起着举足轻重的作用,为实现高质量教育打下坚实的基础。     

体悟结合情理交融——初中物理单元复习课教学改进策略

基于学科核心素养的初中物理单元复习课应当创设能够引起学生共鸣的情境,并在培育学生解决实际物理问题的过程中,引导学生体验与领悟相结合,情感与理性分析相交融,学会利用物理建模的思想离析出物理问题,形成物理观念与物理思维,将知转化为智,并发展为能。