试论图书馆服务工作中建设性冲突的引入

冲突是图书馆服务工作中的一种对抗性的人际互动形式,在传统视线中,图书馆与用户发生冲突被视为是破坏性的,应竭力避免与消除,而在现代视线中,恰当和适度的冲突,则是图书馆提升服务质量的一种新途径.阐述了冲突和建设性冲突的概念,分析了图书馆服务工作中冲突发生的原因,探讨了建设性冲突在图书馆服务工作中的积极意义,提出了建设性冲突在图书馆服务工作中运用的具体方案.     

高等数学课程教学中的案例教学育人实践——以无穷小量的教学过程为例

本文在大学一年级课程教学中,深入浅出地引入教学案例,对培养大学生情操和综合素质起着举足轻重的作用,为实现高质量教育打下坚实的基础。     

基于NSGA-Ⅱ的给水管网传感器多目标优化选址研究

在EPANET2污染物侵入模拟的基础上,以污染事件期望监测时间最短和传感器系统能够监测到的污染事件比例最大为优化目标,研究了传感器选址的多目标优化问题。针对选址问题的特性。通过改进非支配排序遗传算法-Ⅱ（NSGA-Ⅱ）的编码方式、交叉算子和变异算子,使其能够较好地解决给水管网传感器多目标优化选址问题。结合一管网算例,利用改进过的NSGA-Ⅱ给出了一组Pareto解．并对两个极端解对应的选址结果进行了权衡分析。提出的优化模型与求解方法对给水管网传感器多目标选址具有一定的参考作用。     

中间件技术在物联网中的应用探讨

本文首先论述了物联网中间件在其架构中的重要性,然后分析了物联网中间件的功能,最后探讨了物联网中间件的发展现状与发展趋势.     

体悟结合情理交融——初中物理单元复习课教学改进策略

基于学科核心素养的初中物理单元复习课应当创设能够引起学生共鸣的情境,并在培育学生解决实际物理问题的过程中,引导学生体验与领悟相结合,情感与理性分析相交融,学会利用物理建模的思想离析出物理问题,形成物理观念与物理思维,将知转化为智,并发展为能。     

教师搞教科研"三问"

教师每天备课、上课、批改作业、辅导学生,似乎是日日重复,但每天所备的课不同,所针对的学生不同,产生的问题也小同.我们要用敏感的心体会这些不同,要耐心地对待这些"重复",以崭新的眼光去看待这些"重复",这样我们便能从这一次次的"重复"中感知教育的规律,提升教学的水平.     

图书馆管理系统与一卡通接口设计

图书馆管理系统与校园一卡通的接口设计是一个系统性的问题,通过对数据库关联性、数据包数据结构和各业务功能模块的代码设计的阐述,联系实际应用提出了接口设计中的若干措施。     

新型高职院校体育教学质量监控体系构建

根据高职院校教学特点构建"一三五六一"体育教学质量监控体系.其亮点在于构建"三级监控"式组织构架,采取教学检查、评教、教师评学、师生座谈会、跟踪调查等五种监控方式,并将体育教学部门的教学条件、教学水平、管理水平、后勤服务、教学具体实施情况、学生自主体育锻炼情况确定为教学质量监控内容的"六个元素",同时建立了一套完善的教学信息反馈系统.     

环新疆经济圈视角下新疆矿产资源开发问题浅析

新疆地处欧亚大陆腹地,位于"环新疆经济圈"13个经济体的核心位置,与其他国家相比,拥有经济、地理、交通等地缘优势.在环新疆经济圈视角下开发新疆矿产资源,不仅可以利用两种资源,实现周边国家资源互补,也可确保我国矿产资源的战略安全.     

我国环境税法律制度的构建研究

从我国环境税的立法目的和立法原则着手,从环境税税种的选择,税率的确定,纳税环节的确定,税收优惠政策的制定,税收相关法律责任的分配以及环境税与其他相关收费政策的协调等各方面论述我国环境税法律制度的具体构建,在对我国环境税实施过程中征税部门与环保部门的利益博弈做出分析的基础上,对我国环境税实施的保障体系的完善提出了建设性意见.