体育教师校本培训模式的探索

21世纪的体育教师应是“多能型”的“通才”,应具备较强的教学能力、训练能力、科研能力、再学习能力和创新能力。有效的教师培训是提高体育教师综合能力的重要途径,随着招生人数的增加,体育教师的工作量不断加大,脱产式的教师培训已不能完全适应当前教育发展的需要,一种新型的立足于本职、本岗、本校的培训方式——校本培训将会逐渐成为体育师资培训的有效途径。     

高校思政人员选聘机制分析及完善建议

高校思想政治工作队伍是推动高等教育事业发展的一支重要力量,是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证.文章对高校思政人员选聘机制存在的薄弱环节及其产生原因进行了分析和探讨,并提出了改进的建议.     

人物漫画素描的表现特征初探

在动漫角色造型设计中,漫画风格的设计样式是应用最广泛的艺术表现形式。人物漫画素描课程的写生训练以动漫艺术设计专业人物造型过程中所需的夸张、变形表现为目的．是将写实性人物素描表现转换到漫画式人物素描的造型训练。是对人像造型的直接认识和表现,是人像造型观念的转变．也是造型方式、方法的转变。因此．由人物原形经过夸张、变形的基本功训练十分重要．在此前提下．对人像漫画素描这一艺术形式表现特征的认识尤显突出。     

厦门市启动“万人献爱心·慈善一日捐”活动

<正>厦门市2012年度"万人献爱心·慈善一日捐"活动于近日启动,活动时间为一个月。这次活动号召全市各行政机关、事业单位每人自愿捐出相当一天的工资或收入,同时还动员各企业、社会组织和广大干部、职工、居民群众也积极参与这次"献爱心、捐善款"活动。此次活动收到的捐款将用于帮助困难群体解决生活、就学、医疗以及突发灾害救助等,以弘扬中华民族扶贫济困、乐善好施的传统美     

汉商杯随记

这几年参加过许多围棋赛事活动,每逢比赛结束后.都会习惯性地记录整理赛事的相关情况,然后例行公事般向相关媒体投稿。这样的事重复多次后就有些腻烦了,有时是觉得无味懒得动笔,而有些比赛是怕辜负棋友之托做宣传报道,干脆一推了之。     

如何上好数学试卷讲评课

试卷讲评课是一种常见的课型,其根本目的是纠正学生答题中的错误、分析解题错误原因,巩固已学知识,培养学生综合解题能力。但是,当前的试卷讲评课教学中普遍存在机械地采用逐题对答案、改正错误、就题论题、面面俱到等几种误区。     

谈高校图书馆读者教育工作

高校图书馆在服务读者的同时,肩负着教育读者的责任,要培养读者的信息意识、责任意识、自律意识、文明意识、感恩意识、规则意识。     

王思任的选文理论及其对张岱的影响

王思任在<<徐文长逸稿>叙>一文中就徐渭作品的辑选工作提出了与张岱不同的看法,其"欲严文长,以爱文长"的选文理论对张岱的接受观、创作实践以及史观都产生了一定程度的影响.     

再论石涛“蒙养生活”

自《石涛画语录》一出,便为世所惊,其不但是最具哲理、最见光彩的绘画理论,更是清初以来最有革新精神的一部绘画理论著作。同时,又因其文法古奥,词句晦涩难懂,画界历来各执一词,理解上多有出入。即使现当代几位美术理论家亦各抒己见,难有统一见解。特别关于文中"蒙养生活"之解读。     

智力因素、非智力因素与教育

人类智慧活动的心理结构可分为智力和非智力两大系统 ,智力是直接参与智慧活动的操作系统 ,非智力是对智慧活动起发动、调节等作用的动力系统。学校教育不能偏废任何一个系统。智慧潜能开发的上限主要由遗传因素决定 ,开发程度主要由环境因素和非智力因素决定。而个体能否充分利用环境因素开发智慧潜能还取决于非智力因素。非智力因素与智力因素相比 ,具有很大的可塑性。培养非智力因素应认识到 :非智力因素水平的相对性 ,每个人都有其优势面 ;非智力因素结构的不完整性 ,诸基本因素不必面面俱到 ;培养非智力因素主要是内化问题 ,而第二步的内化是关