老年人需要及相关因素的研究

本研究对300名50岁及以上老年人进行了调查研究，结果发现：老年人的九种需要中，物质需要水平最低，而尊重需要水平最高且差异最大；老年人需要相关因素主要有年龄、特别、职业、工作状态、文化程度、健康状况、经济状况、挫折状况等。     

工笔画教学探析与思考

工笔画是以“工”为特点的中国画画体,教师在工笔画教学中,应梳理历史,阶段教学;研习古今,开拓创新;对比中外,勇于探索;吸取精华,突出风格;扭转观念,走向多元。     

我和书店的故事

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我很喜欢这句名言,但我觉得如果在它后面再加上一句“书店是存储知识的宝库”,那就更好了。为什么我会有这样的想法呢？相信你听完我和书店的故事之后,就会明白了。     

利用多媒体辅助英语教学应注意的问题

根据英语课程标准的要求,多媒体辅助教学无疑成为广大英语教师最得力的教学手段,本文谈在英语教学中应注意的问题及解决办法.使得使用现代化教学手段发挥更大的积极意义.     

“中国文化失语症”的良方——大学英语课程思政

传统英语教学重目标语文化,轻母语文化,导致中国文化失语现象。文章以分析中国文化失语的原因为出发点,根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》,在大学英语课堂教学中有机融入思政元素,从教材、教法、教师三方面出发,优化整合教学内容,改进教学手段,提升教师自身文化素养,以期改善中国文化失语现象。     

F-MARC IPPs热身练习对预防足球运动员下肢损伤的meta分析

目的：分析F-MARC IPPs热身练习在预防足球运动员下肢损伤方面的干预效果(以膝关节和踝关节为例),通过Meta分析提出最佳干预方案.方法：纳入13篇文献,采用RevMan5.4软件进行统计分析,并对热身方案、干预周期和干预频率进行亚组分析.结果：Meta分析显示,F-MARC IPPs不仅显著降低足球运动员膝关节损伤的发生[RR=0.63,95%CI(0.54,0.74),P<0.000 01],而且在预防踝关节运动损伤方面具有积极作用[RR=0.71,95%CI(0.62,0.81),P<0.000 01].亚组分析表明,FIFA11+热身方案取得的效果比FIFA11效果显著,对预防运动损伤的效果更加明显.干预周期6～8个月,每周1～2次的干预方案对预防损伤效果最佳.结论：FIFA11+热身练习,干预周期6～8个月,每周1～2次训练,在预防运动员下肢损伤方面为最佳干预方案.