中职"有偿招生":富了中介,苦了教育

自1998年中等职业学校实行招生并轨以来,有偿招生现象在中职领域逐年增多.目前,这种现象在中职学校已成为公开的秘密,成为一种大家"都在做,都不说"的潜规则.随着中职招生规模连年扩大和生源的不断减少,中职学校"生源危机"日益严重,生源大战不断升级,有偿招生行为愈演愈烈.     

一流课程"高阶性"内涵释析与路径生成

教育部实施"双万计划"背景下,全面理解"两性一度"并据此开展一流课程建设成为高校教学工作重点.因此,高校应厘清"高阶知识""高阶思维""高阶能力"概念并明确其与"高阶学习"的关系:高阶学习是影响个体思维发展和知识获取的核心影响因素,高阶知识与高阶思维又将对学习起到促进或抑制作用.本文从"高阶学习与低阶学习的融合""学习...     

产品市场竞争、债务融资与企业过度投资

债务融资会减少企业可支配的自由现金流,提高经理人败德行为的成本与风险,从而降低股东-经理人之间的代理冲突,约束企业过度投资行为。我国政府干预和预算软约束的影响,弱化了债务融资对国有企业过度投资行为的约束,使得债务融资对非国有企业的治理作用强于国有企业。而产品市场竞争作为企业重要的外部治理机制,在一定程度上加强了债务融资的硬约束作用,随着产品市场竞争程度的提高,企业负债对过度投资行为的抑制作用加强。     

高职VB课程模块化项目驱动教学模式探讨

文章针对高职学生学习程序设计类课程存在的问题,从思路与理念、结构框架设计、构建与实施原则三个方面探讨"VB程序设计"课程的模块化项目驱动教学模式。该模式以工作过程为导向,通过优化教学资源、改变教学方式,体现出理实一体、学训结合的教学优势。     

第十九届北京国际图书博览会闭幕

【本刊讯】2012年9月2日,为期5天的第十九届北京国际图书博览会在中国国际展览中心圆满闭幕。据组委会初步统计,本届图博会共达成中外版权贸易协议3298项,比去年增长11.68%。其中,达成各类版权输出与合作出版协议1867项,比去年同期增长13%,达成引进协议1431项,引进与输出之比为1:1.3。     

思考是最好的阅读方法——以《红楼梦》人物薛宝钗为例

碰到过一些爱读《红楼梦》的年轻朋友,他们每每以自己通读过该书多少遍为荣。但是,稍微讨论一下,便会发现,除了对书中的人物身世和故事情节比较熟悉以外,并没有多少自己的思考和看法。阅读文学名著,如果只满足于记住人物和故事,显然是不够的。像《红楼梦》这样的小说类文学名著,其价值在于,以高超的艺术手法,通过对若干人物命运的     

韩国留学生中级汉语常见语法偏误分析

汉语属于孤立语，汉语语法的一个重特点是，依靠虚词和语序表达语法关系，语序上基本是SVO型；而韩语是粘着语，几乎每个体词后面都带一个词尾，它主要依靠词尾表示语法关系，语序上基本是SOV，句子成分的排列顺序不十分严格，必要的时候可以调换。     

中国古代诗歌中"江湖"概念的嬗变

中国古代诗歌中,"江湖"一词的语义有"江河湖泊→隐居场所→不在都城、在野"的嬗变过程.这个过程肇始于庄子的寓言,转变于陶渊明,集大成于杜甫,其后文人相沿成习.一方面,江湖仍然保留着本义用法;另一方面,与"江湖"共存着"江海"湖海"沧洲"等近义词语.诗人可以交替使用"江湖"的不同义项和同义词,使得诗歌语言既有一定的约定语义色彩,又可以表现作者的各自个性特点.     

如何培养学生对文言文的自主学习能力

文章内容大幅度增加,句型繁琐复杂是高中语文文言文的特点,文言文分值大量流失是学生考试现状,这两个教学现状使得文言文教学成为高中语文教学内容的难点。实际教学中,教师只是简单地引导学生背诵重要语句,指导学生翻译整篇文章,学生对文言文印象仅仅停留在"背诵"、"记忆"上,没能形成自主学习的能力,教学效果并不理想。针对这一现象,本文从加强诵读训练、设置课堂提问、指导学习方法、加强实践训练四方面谈高中文言文教学的一点体会。     

《小狗包弟》教学设计

三维目标1.整体感知课文,体会本文诚挚深沉的情感。2.学习本文以小见大的写法。3.感受作者勇于反省的精神,学习他对生命的尊重与热爱,学会珍爱生命。