少年投掷运动员的选材

任何运动项目的选材——会涉及各种不同学科——社会学的、教育学的、生理学的、以及心理学诸方面的问题。位数众多的教练员在选拔运动员的时候,主要是凭借自己的经验和直观感觉。当然,教练员的经验和直觉能起颇大的作用,但,这不能解决业体校选材中大量淘汰的长远问题。关于运动能力方面,只有解剖形态学的特点可以是先天的,而天赋仅仅是发展运动能力的基础。“能力”包括心理的个性特征,只有具备这种个性的人,才能在这种或那种运动项目中取得成绩。但要取得优异成绩不能单单依靠某一方面的能力,而必须是多方面能力的有机结合。只有依     

训练数量和强度不等时游泳成绩的增长

对于运动成绩的提高来说,是否真的必须继续增加训练数量,或者说,是否可以通过提高训练强度来补偿训练数量的减少。为此,我们通过一个为期十周的标准游泳     

瑞典幼儿学校的演变

七十年代以来,瑞典的幼儿学校有了很大发展。从数量上讲,是因为招收的名额大大增加;从质量上讲,是因为引进了新的教学大纲,加强与家庭及其它社会组织的联系,发展了接待儿童的新形式。 下面简要介绍一下在七岁进基础学校以前接待儿童的不同形式,它可以成为“学前学校”演变趋势的背景: 1.部分时间制的幼儿学校 免费接受六岁的儿童,每天活动三小时,按基础学校的学历安排工作,二十人一组;     

足球训练性游戏(五)

33.“敞开的球门”目的:训练正脚背踢球。人数:9人(两个队,每队4人,另有一个中立的守门员)。场地:大小随意。在场地中间安置一付没有球网的标准球门。时间:30分钟。方法:一个队进攻,并力争射中,而在失掉球时则防守自己的球门。游戏规则:可以从球门前后两面射门。若球穿过球门或飞越横粱,游戏继续进行。守门员抓到球重新抛入场地。球出界,掷界外球继续开始游戏。变化方案:规定踢球脚和踢球方式;游戏的人数增至6对6。提示:可设两个守门员,平均分担工     

对称性与守恆律

自从1956年以来,宇称不守恆在物理学界已经是家喻卢晓了。在达方面有过不少解释性的文章,但达些文章多半是就宇称谈宇称,使一般读者看过后很难体会,为什么宇称不守恆具有这么重大的意义。分析起来,其所以对宇称“不守恆”的意义体会不够,原因在于对宇称守恆律的重大意义首先就理解不够。这反映出了师范学院教学工作中的一个重要问题。实际上,时空对称性是近代物理学中的一个基     

苏联民间游戏

老鹰和母鸡(俄罗斯) 按抽签结果,一个队派一代表做鹰,另一队做母鸡。母鸡们排成纵队,排尾是一个小鸡,后面人抱住前面人的腰。听信号鹰设法触到小鸡。母鸡们则随时面对鹰并拦截其去路。老鹰每碰到一次小鸡得一分。二分钟后两队互换角色。触到小鸡次数多的获胜。母鸡和小鸡不能松开手,否则鹰方得一分。游戏可稍作变化:被触到的排尾退出比赛,游戏结束时留下人数较多的获胜。羊拐子(俄罗斯) 两队,每队3人,在平坦的场地(8×4米)上进行。距一端线2米处画一投     

运动员膝关节内、外翻角度的调查与分析

人体的正常结构和形态,是人类在长期的社会实践中逐渐进化而形成的,人体的各种活动和运动,不断地改变着人体的结构和功能。肌肉越用越发达,骨骼越用越坚实,关节越用越灵活,感官越用越敏锐。正确的运动训练和体育锻炼,可以使体质由弱变强,功能不断得到提高。人类区别于其它动物的显著特点之一,在于直立行走,而行走又是通过下肢来完成的。由于膝关节是下肢活动的枢纽,因之,膝     

足球训练性游戏十四

在课的准备部分进行准备活动,通过一系列的练习,以帮助顺利地完成基本部分的任务。课的准备部分的内容,完全取决于基本部分的内容。要适当地作一些有利于消除关节动作紧张的练习,以便自如地完成一系列技术动作。为此,需要运用     

足球训练性游戏(十三)

94.用两个球游戏目的:训练周围视觉。人数:10～14人(两个队,每队5～7人)。场地:足球场地的一半,但无球门。时间:30分钟。方法:为了得分,一个队应该在规定的时间内控制住两个球,在失掉球时,又力争从对方抢到球。游戏规则:一个队控制两个球并开始游戏。如果该队能够做到控制球二分钟,则得1分。这时游戏继续进行,直到对方抢到一个球时为止。这时,把两个球都交给对方。游戏重新开始。在球出界和犯规     

新疆少数民族毕业生就业难的成因及对策分析

新疆少数民族人口众多,分布广泛,作为民族地区宝贵的人力资源——少数民族毕业生的就业状况如何,直接关系着少数民族地区的经济、文化发展,直接影响着整个新疆经济的腾飞.因此,高度重视新疆少数民族毕业生的就业问题,并对少数民族大学生的就业进行深入的研究和探讨,具有重要的意义.深入研究新疆少数民族大学生就业难的问题,努力提高少数民族毕业生的就业能力,促进少数民族大学生充分就业,是摆在社会、高校面前的一个重要课题.