足球训练性游戏(七)

49.运球目的:训练运球。人数:8～16人(两个队,每队4～8人。场地:用一条线把罚球区分成两部分。时间:20分钟。方法;两个队各占半个场地。每个队员一个球,都在本方场地运球。每个队向对方派一个队员,目的是把尽可能多的队员吸引开,但不失掉球。     

小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养

随着新课程教学改革的实施,小学数学教学更加重视培养学生的逻辑思维能力。本文立足于逻辑思维能力在小学数学教学中的重要性,就如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力进行了分析和探讨。     

现代维吾尔语光杆NN结构的特征

维吾尔语中的名名复合结构,即本文所谈及的光杆NN结构看起来是要么组成名词短语,要么组成一个复合词。但通过仔细观察我们可以发现,有些光杆NN结构具有一些既跟名词短语又跟复合词不同的个别组合特征。本文通过对光杆NN结构进行的有些试验方法,得出光杆NN结构不遵守泾渭分明的名词短语和复合词的二分法,而更符合分以连续统(continuum)为基础的名词短语,结构词(constructs)和复合名词的结论。     

最讨厌的话儿 最喜欢的话儿

“我不喜欢妈妈这样说！”“爸爸这样说是不对的！”……一些话,短短几句,足以划伤孩童脆弱的心灵。有时候,妈妈爸爸的“无心之言”,宝贝却铭记于心。究竟,哪些话应列为“禁语”,哪些话是“多多益善”？     

和田地区林业在沙产业发展过程的重要作用分析

发展和田地区的沙产业归根到底就是对林业的发展,林业在沙产业发展过程中有了不可代替的重要指导作用,林业与沙产业之间存在着一定的正比例关系。因此本文主要以和田地区林业为例,讨论了林业发展的现状,沙产业的存在问题,最后提出了一系列可持续发展的对策。     

从历史语学的角度浅谈维吾尔语部分词语的语义演变简

本文运用历史语言学的研究方法,并结合传统语义学的词义演变分类法,试图探讨部分维吾尔语词语的语义演变,从而科学地阐述维吾尔语词汇的历史发展,为揭示维吾尔族文化的内涵提供可信的凭证。     

文化视角下的喀什岳普湖县下巴扎乡汉维双语教学

双语教学,是民族教育中的重要教育项目,新疆汉维双语教学是新疆民族教育中的重点问题。在这样一个多语种、多文种的社会环境下,民族文化的交融和语言的沟通所需给新疆地区少数民族双语教学的有效实施提供一个了广阔的发展空间。随着我国社会发展步伐的加快,双语教学也正式步入新疆各族群众的视野,成为他们获取知识、进步发展、走向未来的重要手段之一。以喀什地区岳普湖县下巴扎乡为例,汉维双语教学在下巴扎乡的发展中变得越来越迫切和重要。     

维吾尔长篇小说的标题风格

维吾尔文学在近30年出现的各种文学作品中,长篇小说所取得的成功就可以说是显著地。作品的标题与作家的创造性思维和艺术表现书法有密切的关系。本论文对维吾尔长篇小说的标题进行分类并分析维吾尔长篇小说标题的独特风格。     

月之秋，萤之夏

01 我是你捡回来专门照顾姐姐一辈子的吗？ 廖之夏一直怀疑自己是捡来的,否则为什么父亲那样偏心姐姐廖之秋．却拿她当个男孩一样养。     

维汉幼儿分享行为对比研究

分享是一种积极的社会性行为,是维持良好人际关系的基础,国内外的研究大多致力于个体自身和环境对幼儿分享行为发展的影响研究,跨民族的对比研究很少。在喀什地区某幼儿园随机抽取40名中班幼儿作为被试,得出以下结论:幼儿园中班幼儿整体分享水平不高,不分享的幼儿占总体的30%;不同民族、不同性别和不同组别的幼儿之间分享行为的差异不明显。