革新中的手机操控方式

手机操控方式的新纪元从“触摸”开始 人们对于屏幕触控技术并不陌生,银行的自动取款机大多有触摸屏功能,很多医院、图书馆等的大厅都有这种触控技术的电脑,支持触摸屏的手机、MP3、数码相机也很多。但是这些已经存在的触控幕都是单点触控,即每次只能识别和支持一个手指的触控、点击,若同时有两个以上的点被触碰,就不能做出正确反应,而多点触控技术能把任务分解为两个方面的工作,一是同时采集多点信号,二是对每路信号的意图进行判断,也就是所谓的手势识别,从而实现屏幕识别人的五个手指同时做的点击、触控动作。     

新中国的摩托车运动——访新中国第一代摩托车运动员丁好山

现任国家体委摩托车运动学校教练员的丁好山同志,今年56岁了,中等身材,身体健壮,精力旺盛,说话声音洪亮,也很有条理。是我国为数不多的,最早的摩托车运动员之     

谈让小学生易于动笔的策略

在课改背景下,如何让小学生易于动笔,乐于写作?这是小学语文习作教学普遍关注的问题。笔者认为,在作文教学时,教师应以学生发展为本,由重视人到关注人,命题要注意贴近学生的生活实际,激发习作的兴趣;在评价上,教师要多肯定,增强学生习作的自信心;要指导学生广泛阅读,做生活的有     

《雷雨》早期接受史中的错位现象

该文主要探讨《雷雨》早期接受史上作者本意与接受者理解之间的错位现象 ,认为这种错位可以归结为生存论 /神秘主义视界与现世理性主义视界之间的错位 ,它同时也表现为“祛除巫魅”的现代性与广义的浪漫主义现代性 ,以及“诗”与“社会问题剧”之间的错位。并指出曹禺的生存论 /神秘主义视界不仅是其艺术个性和艺术力量的根本 ,而且具有独特的社会批判功能。     

雪地生死线

飞机不幸坠落山地,三个女孩和她们的父亲在-40℃寒风呼啸的雪地里飞越生死线……     

让孩子“赢”得信心

自信是成功的基石,它必须在实践活动中通过孩子的亲身体验和适当的教育形式才能形成。有时候,孩子的自信心是别人无法给予的,要靠他自己"赢"得。不知不觉中,儿子已经上小学了。儿子身体十分健康,但由于性格内向,无论做什么事情总是没有信心,不敢动手做事情,要么就边做边问,要么就是逃避,从他嘴里经常会说出这样的     

基于就业弹性的西藏文化产业就业效应分析

文章主要探讨西藏发展文化产业的就业效应,以就业弹性系数为主要分析指标。研究结果发现,从2007年以来,西藏文化产业就业人数和就业弹性系数呈现逐年下降趋势,现阶段西藏文化产业的就业效应较低,文化产业对就业增长的贡献需要进一步的提升。     

巧用词块教学法，为写作教学添翼——以仁爱版初中《英语》九年级（上）Unit 2 Saving the Earth写作教学为例

写作历来是初中英语教学重难点,受传统写作教学模式的影响,初中生写作能力低下,无法满足核心素养下的写作要求。鉴于此,基于词块理论内涵,将其与写作教学整合到一起,引导学生从单词、短语到句子过渡中完成语言的输入、内化、输出,以此减少写作压力,并提升语言输出的精准性。本论文就以此切入,基于词块理论的内涵,以“Saving the Earth”写作教学为例,对其展开了详细的探究,旨在提升学生的写作素养。