澳大利亚职教师资体系的特点及其对我国高职师资培养的启示

本文在分析澳大利亚职教师资体系特点的基础上,反恩我国高职院校师资存在的问题,以期对我国的高职师资培养有所启示。     

五大措施破解均衡生源难题

教育如何实现科学发展,如何实现公平与均衡,是当前人们关注的重点。通过多年努力,我们认为,在办学条件、师资力量基本均衡的前提下,长沙市进一步推进义务教育均衡发展的核心要素是生源。因此,我们充分发挥中考中招的杠杆作用,采取五大措施破解均衡生源难题,不断完善义务教育均衡发展机制。     

大学和社会经济发展的关系

在发言开始前,我想对受邀参加本次校长会议表示感谢,并代表开普敦大学以及南非向清华大学表达诚挚的祝贺和良好的祝愿。如同中国大学一样,我国的大学也正逐步融入世界大学群体。由于数十年的种族隔离制度作祟,来自学术界的杯葛接踵而至,南非的大学与国外同行间的合作或交换关系发展得异常困难与复杂。即使在     

扑克游戏

一张牌可以睡个懒觉,一张牌可以逃学一次,一张牌可以不做作业……这可不是一个天真又懒惰的学生写出来的愿望清单,而是乌伯特·盛旦老师发明的扑克游戏。     

万事俱备

课文大不同 你是否好奇过大洋彼岸的孩子们在读着怎样的课文？你是否遥想过父辈们当年所念的书本？本栏目就带你去瞧瞧那些曾经或正在与你同龄的伙伴们都在学习着怎样的课文．探寻精彩纷呈的语文世界。     

物理建模教学模式简介

建模教学是近30年来美国物理教学改革中最成功的教学模式之一．以认知建模理论为基础,建模教学包含3个循环的阶段：建立模型、检验和完善模型、应用模型,旨在帮助学生深入、连贯地学习物理学的思想方法．     

给被雪压的果树解除重负

下大雪了, 怎么办？ 是用一杆难以耍动的矛 刺穿跳舞的,飘落的 大雪花,     

最危险的污染：核污梁的世界简史

【编者按】日本3．11大地震引发的福岛核电站核辐射灾难,已成地球人再度反思核“安全”的焦点,但很遗憾如果像往常那样,只局促于技术层面去反思,从长远看,毫无疑问,是无济于事的。让人类身陷囹圄的何啻技术,难道出路仍然是创造更好的技术？人类想改变一切,却往往不肯改变自己,自作孽却不自知。核灾难的历史本身,就用毁灭性的事实反复...     

新建应用型本科教师评价指标探索

新建本科院校是指近20年以来,通过独立升格或重新整合组建的普通本科高校。据统计,到2010年3月,全国有新建本科院校261所,占全国同期792所普通本科高校的32.95%[1]。作为新建本科院校,其办学定位特点主要表现在:立足于区域实际,培养能学以致用的高素质、高层次的技能型人     

贾谊的文化心理初探

贾谊以纵横家之心胸,以儒家思想为处世根基,兼具道家、法家、黄老之学等思想,其主导精神仍为积极用世,锐意进取的精神。当其因年少美才而立于朝廷、言说政治、拟订国计,后被谪放藩国后,其文化心理如何处之？其抑郁而终的结局与屈原＂决然怀沙＂之间也揭示了两个典型个案间的不同文化心理。本文对《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》等贾谊的代表名作分析,希求从情理和逻辑上对其文化心理进行初步的窥探。