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101.
阿勒腾 《新疆教育学院学报》2003,19(3):119-122
本文分析了听力在语言交际中的基础地位以及影响提高听力的若干因素,最后对如何提高听力理解能力提出了作者的几点建议。 相似文献
102.
“预设”与“生成”的关系.是一线老师们十分关注并争论最多的问题之一。既然“以学生为主体”。语文课堂教学就必然是一个动态的过程.不断“生成”的过程。既如此,如何应对“生成”,教学是否还需要“预设”.如何“预设”,怎样处理“预设”与“生成”的关系才可使课堂教学最有效.就是我们必须重视和解决的问题。本期的两篇文章,从不同的角度对这些问题进行了研讨,希望引起大家更多的思考。 相似文献
103.
谢骏腾 《全国优秀作文选(高中)》2008,(5)
当2007年最后一个夜晚被绚丽的焰火染红的时候.挂在墙上的电子时钟刚好从23:59突然跳为00:00,我忽然感到一阵晕眩,仿佛有什么东西在突然间从我的身体中脱离。然后慢慢地裂开来。 相似文献
104.
俄罗斯自21世纪伊始便开启向世界一流大学目标迈进的加速模式.基于QS、THE和ARWU世界大学及学科排行榜单中近五年排名结果可发现,俄罗斯高校整体排名前移,传统优势学科继续保持,这与政府和大学双方努力密切相关.但仍存在问题,如在不同排行榜中的成绩参差不齐;在众多新兴前沿学科方面表现欠佳等.这与俄罗斯争创世界一流大学过程中面临的现实困境不无相关:首先,西方话语主导下的国际教育市场与俄罗斯传统学术建制不相适应;其次,俄罗斯政府的高教改革计划因经济原因难有充足的资金支持;最后,在各大世界大学排行榜尤为重视科研指标的情况下,俄罗斯高校科研传统薄弱,综合实力欠佳.因此,俄罗斯高校无论从形式还是实质上迈入世界一流大学之列并形成规模性影响力均道阻且长. 相似文献
105.
俞进腾 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
为了解中职学校计算机平面设计课程思政融合教学情况,对莆田市 13 所中等职业学校(含民办学校)进行调查与统计分析:中职计算机平面设计课程教学中思政教育内容少,教师对“课程思政”的重视度不足等因素造成学生在专业技能的学习和提升过程中与思政课同向同行的融合度不足,本文从专业人才培养方案、课程标准、课程项目任务设计的角度出发,讲述如何培养学生掌握专业技能的同时提升学生的思想修养,达到“立德树人”的目的。 相似文献
106.
“高技术”一词是10多年以前产生的。它随着微电子技术和生物技术等新兴技术的发展而出现在社会科学字典上。这一词被熊彼特广泛应用于社会科学领域,尤其是在他的代表作《商品循环》中。当代熊彼特主义者认为,高技术主要表现在以下几方面:1.技术发展的起因是人们大胆尝试与创新的欲望,是人们为得到更高的利润而冒险采取一系列改革的行动;是一次次创新意识的进发,而不是因循守旧;2.技术的发展在性质上不是延续的,当今新兴的高技术与以往的技术形式根本不同;3.在科技发展的过程中,先有某些部门的一系列改革。然后由许多改革者推广新技术,使新技术认可,成为能获取利润的专利;4.技术的发展是一个“连续的不断的创造性的自毁”的过程。在这个过程中;主导部门的革新迫使其他生产部门逐渐过时,并使它们的生产下降;5.这种创造性的自毁也促使旧的社会制度趋于瓦解。 相似文献
107.
在20世纪末我国语教育大讨论中,中学语学科中的学教育始终是备受关注的一大热点。有论认为:“‘语’与‘学’之争是现实的,也是影响深远的,于今还远未‘到位’。”有的论却说:“语教学改革的先驱们以‘实事求是’的时代精神,在语学科滥觞之时,清醒而富有远见地界定了学与实用在语教学中的定位,使语教学真正具备现代的科学的学科意义。”“定”了“位”才谈得上“到位”。那么:学教育在语学科中究竟应占有什么位置呢?此前有没有定论呢? 相似文献
108.
英汉委婉语的对比研究 总被引:5,自引:0,他引:5
戴聪腾 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2):103-106
委婉语是各种文化中都存在的一种表达方式。传统的委婉语研究主要局限于委婉语的言语表达,而本文提出,现代委婉语研究范畴应用同时包容非言语委婉语表达。在这种广义委婉语的基础上,作者从四个方面展开英汉委婉语的对比,指出二者的差异,并肯定了二者的趋同现象。 相似文献
110.
由马培芳同志主持的“贫困地区教育改革与发展”国家教育科学规划“九五”国家重点课题,经过课题组五年的调查研究、实验研究与文献资料研究,于年前正式结题,并由马培芳、景民合作,编成《教育特区:贫困地区教育改革与发展》一书,由甘肃人民出版社正式出版。该课题吸收甘肃省教育、经济等有关方面的人员共同参与,针对东西部经济、社会发展差距不断拉大的现实,科学分析了西部地区的社会特征,借鉴经济特区、国外“教育优先区”和农村教育综合改革的经验,在国内第一次提出了建立西部“教育特区”的理论构思和政策框架,对实施科学兴国… 相似文献