通识教育选修课在高校人才培养体系中的定位

通过梳理通识教育制度和选修制度的发展脉络得知,国内高校通识教育选修课在课程定位方面存在一些问题。具体表现在通识教育选修课未能充分发挥在高等教育体系中的功能、选课自由度不高、课程偏重于实用知识等方面。在现有条件下,高校应该将通识教育选修课定位为专业教育的一种补充形式,并且以学生所学专业之外的知识与技能的拓展为主要目标。同时,通识教育选修课的设置应该符合教育民主化的平等原则。     

萨日朗

草原阳光雪水 人类的脉搏是阳光和土地.人类的血液是水和森林. 风吹过草原,摇动草地深处所有站立的茂茂草和滩上爬着的荒草.我放牧羊群的帐篷像一头肥壮的黑牦牛,平静地卧在地上,在风里稳稳地守护着家园.我从城里带回去的黄色铜铃铛就挂在帐篷顶的房杆上,风携带着铃声雨点般击过粗犷的大草原.     

对测定薄透镜焦距误差的探讨

讨论了在非理想状态下，即薄透镜仅存在光心误差的情况下，对高斯法和共轭法测焦距f进行推导，指出高斯法和共轭法产生的误差是一样大的，并推导出产生△f最小的条件．     

教好幼儿,更好地为生产服务

解放前,我给奴隶主当娃子(奴隶),成年累月在荒山老林过着牛马不如的生活。今天,我成了一个彝族的光荣的人民教养员,这是我做梦也想不到的事情。办幼儿班虽然是广大群众的要求,但是最初也有部分群众对这一工作的意义没有认识。还有少数落后群众对我采取讽刺打击。他们说:“阿拉莫是个文盲,什么也不懂,还要来当玛木(教师)。”那时幼儿上课和活动的房舍和设备也都没有。碰到这些困难,我真想不干了.但是,我又想,这是党交给我的任务,一个共青团员难道还能在困难面前低头吗?只     

游牧及其改革

笔者根据蒙古高原和欧亚内陆草原游牧人的经验总结出游牧的特征即移动性。保持移动游牧的生产方式的根本条件是共同所有和共同使用牧场。游牧业与养畜业的本质区别决定了游牧改革的走向。如果照搬产生于19世纪末期的适合于养畜业的饲养方法来推进牧业现代化．草原将会被破坏，不利于草原的可持续利用．从而影响畜牧业的发展。     

关于“教育方针”和“教育目的”

毛泽东同志于1957年提出的“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟有文化的劳动者。”是教育方针?还是教育目的?或二者兼之?目前,看法不尽相同。 笔者认为,教育目的和教育方针,尽管二者有共同     

“神算子”——帕特·莱利

先讲一个中国的故事:清军入关时,明朝的将军洪承畴作战失利被俘。起初,洪作宁死不屈状,天天说要自杀。有人去牢中看了一下便说,这个人死不了。衣服上落下了一点灰尘,他都要仔细地抖落下去,“一衣之惜如此,宁不惜命乎?”后来,洪将军果然降清。     

奥尼尔&布莱恩特耍三角还是耍脾气?

洛杉矶是美国西海岸最大的城市。这里聚集着阳光、汽车和各色人种。米老鼠、唐老鸭和“梦幻制造工厂”好莱坞使这座城市闻名于世,同时这里还拥有一支出色的篮球队:洛杉矶湖人队。 几乎在每一个赛季中,人们都认为洛杉矶湖人队是冠军候选者之一。上赛季,更多的人注意到了湖人队,但冠军奖杯却只向这座巨大的城市匆匆一瞥,就转投他乡了。     

百怪阵容(六)——富豪阵容:尤因(尼克斯队)、奥拉朱旺(火箭队)、加内特(森林狼队)、马布里(网队)、里奇蒙德(巫师队)、

与普通百姓相比,NBA球员都是大款。所以,从他们之中选出几个富翁并不算难事。我们本无意给他们的收入列个排行榜,更无意核实其经济效益的确切数字。只是他们之中有这么几位,在钱的问题上颇有些戏剧化表演,看起来也有点意思。     

英语语音的象征作用刍议

作为一种表音文字,英语的语音具有一定的象征作用。这种象征作用虽无固定的规律可循,但是,在语言长期的使用过程中,由于某些语音经常用于表示某种意义,使得语音与意义之间出现了一些松散的联系,而且某些语音似乎具有了某种固定的含义。本文通过对一些英语文学作品音韵效果的赏析,探索了语音与意义之间神秘的联系,并且说明了英语语音所具有的象征作用及其对于提高评析和鉴赏英语文学作品的能力和丰富词汇量的意义