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本次网上讨论会由《科学课》编辑部发起。四位编辑全程参与,认真“倾听”。讨论从中午1点开始,老师们参与的热情非常高,讨论的人数不断增加。有一个细节正式开始讨论前,大家一致推举“道法自然”做主持人,但随着话题的发展,“不睡觉的兔”也担起主持人的职责。以下是本次讨论中的精彩发言,编辑部欢迎老师们就此主题继续讨论。另外,《网上沙龙》专栏欢迎志愿者提出话题,担当主持人。志愿者请到e21科学探究网刘洁文老师处报名。由刘洁文老师通知每次讨论的话题、主持人和开会时间,希望本刊读者积极参与。刘洁文老师的联系电话13100601463e-mailyoki@e21.edu.cn 相似文献
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方阿斌 《福建教育学院学报》2014,(5):102-103
中职学校的办学宗旨及培养的对象决定了它必须有符合自己特点的专业设置和教学模式.中职体育教学要从中职实际出发,笔者依据中职学生的心理特点、培养目标和年龄特点建立一套科学的教学模式优化中职体育教学. 相似文献
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1997年11月当拉齐奥队主教练埃里克松驾车驶出罗马北部的弗梅罗训练中心时,他的车遭到一群悲愤的拉齐奥拥趸的袭击,原来他们是因为几天前的参赛阵容中没有球队核心西格诺里面发火的。但在俱乐部主席克拉格诺蒂的大力支持下.埃里克松开始放弃以西格诺里为核心的战术打法,并着手稳定球队的阵容。他起用内德维德和尤戈维奇《现转会马德里竞技队)担任中场核心,文图林、阿尔梅达、福塞等防守型的球员也被委以中场重任,加上防守能力出色的内斯塔、内格诺、查莫特等球员的协助,埃里克松很快创造了一支攻守兼备的“意大利式”典型球队。联赛… 相似文献
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随着科技的发展,多媒体教学在学校教学中已得到了全面的推广和运用。但在体育教学中,由于其所具有的室外教学为主,室内教学为辅,动作练习为主,理论学习为辅的特点,使多媒体在体育教学中的运用较少。如何在体育教学中运用多媒体,发挥多媒体在教学中的作用,值得我们思索和探讨。笔者结合从事体育教学多年的经验,浅谈多媒体在体育教学中的作用。 相似文献